高中历史美国的霸权政策和美苏争霸人教版选修三VIP专享VIP免费

美国的霸权政策和美苏争霸教材分析本课主要讲述了第二次世界大战以后，美国登上了资本主义世界霸主的宝座，并企图进一步称霸世界。面对苏联和战后出现的一系列社会主义国家，以及蓬勃兴起的民族解放运动，美国采取极力“遏制共产主义”的政策。在欧洲，美国实行“冷战”政策；在亚洲，则大力推行侵略政策和战争政策。美国“冷战”政策具体表现为在政治上推行“杜鲁门主义”，在经济上实施“马歇尔计划”，在军事上建立北大西洋公约组织。在亚洲，美国先后发动了侵朝战争和侵越战争。由于侵越战争的失败，美国的霸权地位急剧衰落，开始改善同中国关系，1979年中美正式建交。这段历史反映了二战后两种社会制度的激烈对抗以及美国霸权地位从建立到衰落的过程，说明美国推行强权政治、妄图主宰世界的政策必然破产。教学目的1.基础知识：二次大战后美国军事、经济实力的加强和霸主地位的确立；美国的“冷战”政策；“杜鲁门主义”及其影响；“马歇尔计划”的主要目的；北大西洋公约组织的成立；美国发动侵朝战争及失败；美国发动侵越战争及失败；中美建交。2.思想教育：①要求学生认识到二次大战后，美国在欧洲实行“冷战”政策，在亚洲则公然发动侵朝、侵越战争，这是其霸权主义和侵略本性的表现。②美国发动侵朝、侵越战争先后失败，说明朝中人民、越南人民以弱胜强，正义战争必胜。③美国霸权地位的削弱，说明帝国主义强权政治不得人心，世界人民反霸权斗争日益发展3.能力培养：①列举美国“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现，培养学生归纳知识、全面考察历史事物的能力。②引导学生认识侵朝、侵越战争的影响，培养学生以发展的变化的观点分析事物的能力。教学重点和难点重点：①美国的“冷战”政策及其表现。②美国发动的侵朝战争和侵越战争及其失败。难点：“冷战”政策的背景和性质。教学方法讲述与讨论相结合。教学过程（导入新课）提问：第二次世界大战结果如何？（学生回答略，在挂图《世界政区图》上边讲边指出相应各国）第二次世界大战，世界反法西斯联盟打败了德、日、意法西斯集团，英、法在战争中实力严重削弱。战后，欧亚出现了一系列社会主义国家，民族解放运动也蓬勃兴起。美国成为资本主义世界的霸主。（讲授新课）一、美国登上资本主义世界霸主宝座（板书）为什么美国能登上资本主义世界霸主的宝座呢？二战初期，美国持所谓“中立”态度，同交战双方大做军火生意。直到珍珠港事件发生之前，美国还向日本出售武器。美国乘战争机会，大发横财。美国参战以后，由于本土远离战场，没有遭到战争用心爱心专心破坏。又由于战争的需求，刺激了生产的发展，实力剧增。战后初期，美国工业产量占整个资本主义世界生产总量的％。（指导学生看课本《战后初期美国经济在资本主义世界经济中所占比重》图）美国大肆倾销剩余物资、商品，外贸出口额占到资本主义世界总量的/，英法等国经济调敝，在国际市场上无力同美国竞争。美国的黄金储备占资本主义世界黄金储备的％，高达200多亿美元，以上这些因素是战后美国称霸世界的经济方面的原因。还有军事方面的原因，二战后期到1945年，美国军队总数达到：000多万人，拥有最强大的海军和空军，几百个军事基地分布在世界各地。美国还垄断了生产原子弹的技术，成为世界头号军事强国。二战还没有结束，美国总统杜鲁门就讲了一段耐人寻昧的话：“美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉恩汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”提问：杜鲁门这段话是什么意思？（学生回答略）美国要“领导世界”，说明随着经济、军事实力的增长，美国妄图称霸世界的野心日益膨胀起来。美国霸权政策的表现是什么呢？美国在欧洲实行“冷战”政策，在亚洲则极力侵略扩张。二、美国的“冷战”政策（板书）什么叫“冷战”政策呢？二战以后，以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，以“遏制共产主义”。什么叫“遏制”？为什么它们要“遏制共产主义”？这得从二战后国际形势变化谈起。提问：同学们还记得二战后在欧洲、亚洲建立了哪些人...