高中历史第12课 俄国农奴制改革教学一体案人教版选修一VIP免费

第12课俄国农奴制改革教学一体案山东济阳一中王亭祥一．高考考什么---课程标准要求（1）简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。（2）概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。（3）探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。二．自主学习提纲三．依据课程标准要求，必须掌握的最基本知识俄国的农奴制改革背景政治:农民起义不断,社会矛盾尖锐经济:农奴制阻碍了俄国农业和资本主义工业的发展军事:克里米亚战争的失败暴露了农奴制的落后思想:“十二月党人”起义和新“知识分子”群体变革思想的推动沙皇亚历山大二世认识到惟有变革才能自救目的根本：巩固统治，维护沙皇专制政权直接：化解日益激化的矛盾，增强国力，重振俄国的大国威望时间1861年俄历二月十九日（公历3月3日）亚历山大二世正式签署一系列废除农奴制的法令和宣言，史称“二一九法令”内容①二一九法令:农民获得人身自由权;农民通过赎买获得份地，但付清赎金之前需须负担一些临时义务;加强了村社制度加强对农民的管理②司法改革:全面建立近代司法体系.废除旧的等级法院;仿效英法实行公开陪审制.③地方自治选举产生:农村建立地方自治局;城市建立城市杜马影响积极政治:沙皇专制政权逐步变成地主阶级和资产阶级的联合专政经济:为资本主义的发展提供了必需的劳动力、市场和资金促进了俄国农业经济的发展和农业资本主义经济发展，促进了俄国工业资本主义有了迅速发展。地位:是俄国历史的重大转折点,实现了生产方式由封建性向资本主义方式过渡局限①改革没有改变沙皇专制主义的本质，沙皇只是在形势所逼下作了一些“让步”②它以牺牲农民利益来发展资本主义，必然给发展中的资本主义带来不良影响③社会矛盾依然尖锐，农民暴动和起义不断性质:由沙皇政府和贵族地主阶级主持进行的一次自上而下资产阶级性质的改革四．课中及课后习题答案课中思考题：2、俄国废除农奴制的改革为什么是自上而下进行的？A、俄国工业发展较晚；B、封建性（农奴制度残余）和依赖性（外国资本）较明显；问题评价成效教育生活政治内容经济军事彼得一世背景俄国的落后西欧的发展俄国彼得一世改革C、生产技术和经济发展水平落后与其它欧美主要资本主义国家；D、当时俄国没有形成足以推翻农奴制度和专制制度的革命力量；E、沙皇亚历山大二世认识到改革成为大势所趋，亲自主持并强制在俄国发起了废除农奴制的改革；它仅仅局限于经济基础而未涉及上层建筑领域，沙皇专制的封建政治体制没有变更。所以说“俄国废除农奴制的改革是自上而下进行的。”3、“解放”法令、司法改革与地方自治这三条改革措施之间有什么样的内在关系？1861年“解放”法令废除农奴制度后，俄国新的资本主义生产关系逐步确立，这就要求政治体制方面也作出相应调整；“解放”法令实施后，地主的地方统治权和对农奴的司法权也随之逐渐消亡；沙皇政府为适应资本主义发展需要，于19世纪60-70年代在上层建筑领域进行了一系列改革，其中较重要的就是司法改革和地方自治。它是经济基础决定上层建筑、上层建筑对经济基础具有反作用的社会规律的具体体现。它们都是俄国通过改革向现代化迈出的重要步骤。4、在俄国历史上，对外战争与国内的变革之间有什么关系？列宁说过：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”列宁的话说明，在国际战争中失败往往引起国内的革命或改革运动，即“战争引起革命”。俄国这方面的例证主要有：克里木战争引起了1861年的改革、日俄战争促使1905年革命的爆发、第一次世界大战引起了二月革命等。5、有人说：“斯托雷平是革命之父。”你赞同这种说法吗？斯托雷平改革的客观效果来看，可以赞同这一说法。（1）斯托雷平改革的主观目的是为了保护地主的利益和稳定沙皇政权，并没有进行彻底的社会变革或者说主观上想促进革命的爆发；（2）但其改革“扶强抑弱”，富农愈富，贫农愈贫，社会矛盾愈发激烈。改革没有缓和俄国的社会矛盾，反而使占有全国人口绝大多数的农民失去了对沙荒的信任，在客观上促进了革命的爆发。阅读与思考：欣赏下面这幅著名油画。谈谈你的感想。列宾是俄国19世纪后期批判现实主义绘画的主...