从汉至元政治制度的演变【教学目标】基础知识：汉的三公、汉的“中朝”、汉的“外朝”、汉的郡县制、汉的刺史制度、隋唐的地方行政制度、隋唐的三省六部、宋的“二府”、宋的地方行政制度、元朝加强皇权的制度、元的行省制度能力培养：①通过对中国古代封建专制主义中央集权及其对中国历史发展影响的分析，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点分析历史问题的能力。②通过引导学生了解汉元政治制度的演变过程，总结中国古代政治制度的特点，培养学生综合、概括的能力③引导学生重视图示、引文等材料，在对历史材料的研读和分析中，初步掌握处理历史资料的一般方法。④引导学生运用图表法加强对主干知识的理解，形成本课的知识框架与结构。情感态度与价值观：①专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹。这一古代政治制度的特点，对中国历史发展产生了深远的影响。它有助于多民族国家的巩固，但也对中国社会的发展进步形成了阻碍。②无论是汉族还是少数民族政权，都对统一多民族国家的巩固作出过自己的贡献。【教学重点】中国古代政治制度的主要特点。【教学难点】从汉至元政治制度演变的过程及对重要历史概念的理解。【教学方法】谈话法、讨论法、多媒体演示法、讲解法【教学课时】2课时【教学过程】政治制度，是一个内涵极为丰富的概念。从一般的意义上讲，它可以包含以下一些内容；皇帝制度、中央行政体制和运行机制、地方行政体制和运行机制、军事制度、法律制度、监察制度、财政制度、文教文书符玺等制度、民族政策及有关制度、职官管理制度等。知识结构：用心爱心专心汉——皇帝制度，设三公用布衣为相“中朝”——决策机构“外朝”——执行机构尚书台——中枢机构魏晋南北朝——逐步形成三省制度（先尚书，后中书、门下）教学设计：（思考与讨论）思考：在中央，君权与相权的此消彼长一直是封建社会难以避免的问题，也是封建统治者一直想解决的问题，那么，根据史实说明从汉至元的历代统治者是怎样解决这一问题的？收到了怎样的成效？带着这个问题，我们今天来学习一些汉到元，历朝皇帝是怎样来解决这个问题的。一、中央政治制度的演变思考1：汉丞相与秦丞相的职权有何不同？这种变化有何影响？职权：秦丞相，帮助皇帝处理全国的政事，受御史大夫牵制；汉丞相，集决策、司法、行政大权于一身，位高权重。影响：君权受到严重削弱。（一）两汉中央政治制度的演变思考：面对汉丞相位高权重，汉皇帝采取了哪些措施？目的何在？措施：①用布衣为相；用心爱心专心刺史制度继承秦朝的郡县制，设郡（太）守；分封诸侯王国，设丞相。诸侯王衣食租税郡国制中央政治制度从汉至元的政治制度地方政治制度隋朝——尚书省、内史省、门下省为政府最高统治机构。唐朝中书省：掌决策，负责草拟和颁发诏令；门下省：掌审议，负责审核政令；尚书省：负责执行政令（设吏户礼兵刑工）宋朝“二府”——中书门下是最高行政机构；枢密院是最高军政机构；参知政事——福相，分割宰相行政权；三司史——管理财政，分割宰相财权；元朝中书省——最高行政机构，行宰相职权；枢密院——最高军事机构；宣政院——统领宗教事务和管辖西藏；加强了皇权汉西汉代表中央监察诸侯和地方高官；东汉增添了地方行政和军权；地方行政区划变为州、郡、县三级。隋朝——废除郡级，形成州县两级。唐朝——形成道、州、县三级。宋中央派文官做地方官，削弱节度使权力；地方行政区划分为路、州、县。元实行行省制度——省的长官由朝廷任命(行省拥有大权)地方行政区划为：行省、路、府、州、县；宣慰司管理边远民族地区；削弱地方权力，加强中央集权影响中国政治制度屡经变化，不断发展了专制主义中央集权加强了中央对地方的控制，巩固和维护了统一的多民族国家。地方官对中央和君主的绝对以来，行政效率低下；地方没有相应的自主权，难以实施有效的治理。②任用身边作侍从、秘书等工作的人为尚书令、侍中等，让他们参与郡国大事，形成“中朝”——决策机构；③以丞相为首的三公九卿组成的机构，形成“外朝”——执行机构；④剥夺三公的权限，扩大尚书的权力，使它成为决策和发号施令的中枢机构尚书台，大权由...
