专题三中国社会主义建设道路的探索研究性学习新中国成立以来农村生产关系的变革和调整1.提出问题农业是国民经济的基础，是人类社会的衣食之源、生活之本，是工业等其他物质生产部门与一切非物质生产部门存在和发展的必要条件，是整个国民经济不断发展与进步的保障。为此，中国共产党在新民主主义时期和社会主义建设时期，都极为重视我国农村生产关系的变革和调整。那么，新中国成立以后至今，我国农村生产关系经历了怎样的变革和调整？每一次变革和调整的主要原因、核心内容以及结果怎样？2.目标确定结合历史课程标准和我们要探究的主要问题，可以从三个纬度确定以下的探究学习目标：（1）了解新中国成立以来我国农村生产关系变革和调整的主要步骤，明确我国农村生产关系变革和调整的大致经过。（2）学会运用图书馆和网络搜集历史资料的基本途径与方法，培养对历史资料进行整理、归纳、分析的学习方法和能力。（3）认识农村生产关系变革和调整与生产力发展之间的辩证关系，理解经济发展必须遵循经济规律的客观性。3.资料搜集鉴于我们要探究的问题距今时间短暂，资料极为丰富，搜集难度不大，可以采取阅读书籍、浏览网站、请教师长等方式，尽量拥有充足的资料并对其进行分析和整理；此外，还应当特别注意口碑资料的采集和分析。一般而言，主要的文本资料和图像资料应包括：（1）文本资料：《中华人民共和国土地改革法》《关于农业合作化问题的决议》《总路线、大跃进、人民公社化运动始末》《再生中国：中共十一届三中全会的前前后后》《中华人民共和国经济史》《五十年国事概要·经济卷》《关于进一步活跃农村经济的十项政策》《经济体制改革报告》等。（2）图像资料：“土改中农民领取的土地房产所有证”“新疆维吾尔族农民积极入社”“《人民日报》报道各地大放农业高产‘卫星’”“湖南宁乡县某人民公社成立大会”“凤阳农民打花鼓庆丰收”等。4.分析论证新中国成立以来，我国农村生产关系的变革和调整先后经历了土地改革、农业合作化、人民公社化和家庭联产承包责任制四个步骤。土地改革的主要原因是封建土地制度严重阻碍着生产力的发展，核心内容是实行农民的土地所有制，结果为农业生产的发展开辟了道路；农业合作化的主要原因是小农经济难以满足国民经济发展的需要，核心内容是把土地等主要生产资料由私有制转变为公有制并实行集体经营，结果进一步提高了农业生产力；人民公社化的主要原因是一些领导人主观地认为，合作化的规模越大和公有化程度越高就越能促进生产发展，核心内容是提高公有化程度和扩大规模，结果严重挫伤了生产者的积极性；家庭联产承包责任制的主要原因是党中央正确总结了合作化运动和人民公社化的经验教训，作出了实行经济体制改革的决策，核心内容是改变经营管理方式，结果极大地调动了农民的生产积极性，推动了农业生产的发展。5.成果展示探究成果凝聚着自己的心血和汗水，应当根据自己家庭、社区、学校、班级的物质条件，采取具有个性化色彩的展示方式，最大限度地发挥成果展示的作用和功能，以下方式可以供你参考：（1）组织演讲会或辩论会，通过辩论或演讲阐明自己的观点等；（2）撰写历史小论文，做到观点鲜明、论据充分，如：《我看新中国农村生产关系的变革和调整》《农村生产关系变革和调整的四步曲》等；（3）编写图文结合的手抄报、黑板报或校园文化增刊等，介绍新中国农村生产关系的变革和调整。用心爱心专心
