专题三中国社会主义建设道路的探索研究性学习新中国成立以来农村生产关系的变革和调整1
提出问题农业是国民经济的基础,是人类社会的衣食之源、生活之本,是工业等其他物质生产部门与一切非物质生产部门存在和发展的必要条件,是整个国民经济不断发展与进步的保障
为此,中国共产党在新民主主义时期和社会主义建设时期,都极为重视我国农村生产关系的变革和调整
那么,新中国成立以后至今,我国农村生产关系经历了怎样的变革和调整
每一次变革和调整的主要原因、核心内容以及结果怎样
目标确定结合历史课程标准和我们要探究的主要问题,可以从三个纬度确定以下的探究学习目标:(1)了解新中国成立以来我国农村生产关系变革和调整的主要步骤,明确我国农村生产关系变革和调整的大致经过
(2)学会运用图书馆和网络搜集历史资料的基本途径与方法,培养对历史资料进行整理、归纳、分析的学习方法和能力
(3)认识农村生产关系变革和调整与生产力发展之间的辩证关系,理解经济发展必须遵循经济规律的客观性
资料搜集鉴于我们要探究的问题距今时间短暂,资料极为丰富,搜集难度不大,可以采取阅读书籍、浏览网站、请教师长等方式,尽量拥有充足的资料并对其进行分析和整理;此外,还应当特别注意口碑资料的采集和分析
一般而言,主要的文本资料和图像资料应包括:(1)文本资料:《中华人民共和国土地改革法》《关于农业合作化问题的决议》《总路线、大跃进、人民公社化运动始末》《再生中国:中共十一届三中全会的前前后后》《中华人民共和国经济史》《五十年国事概要·经济卷》《关于进一步活跃农村经济的十项政策》《经济体制改革报告》等
(2)图像资料:“土改中农民领取的土地房产所有证”“新疆维吾尔族农民积极入社”“《人民日报》报道各地大放农业高产‘卫星’”“湖南宁乡县某人民公社成立大会”“凤阳农民打花鼓庆丰收”等
分析论证新中国成立以来,我国农村生产关系的变革和调整先