九年级物理 第十五章第二节 机械效率人教新课标版VIP免费

志氏教学法第十五章功和机械能第二节机械效率(本节用2课时)一.教材自阅（课外）二.教学目标：1.通过探究动滑轮，知道有用功、总功、额外功及它们之间的关系。2.理解机械效率的概念。知道机械效率的计算公式，会计算某种简单机械的机械效率。3.知道机械效率的物理意义，知道实际的机械效率不可能是100%。4.能设计实验，测定某种简单机械的机械效率。三.重点难点：重点：能结合实例认识什么是有用功、额外功和总功；理解机械效率的概念，会利用公式η＝W有／W总进行有关计算．难点：会分析影响机械效率大小的因素，指出提高机械效率的方法．四.教学内容（牢记）：1.有用功W有用：对人们有用的功叫有用功（初中阶段大部分是W有用＝Gh）。2.额外功W额：人们在使用机械时，对人们无用但又不得不做的功叫额外功（它主要是由于克服机械本身的重力和摩擦力或其它而做的功，使用机械是不得不做.3.总功（W总）：有用功与额外功的总和叫总功.4.机械效率：是有用功与总功的比值即η＝W有/W总；a由于有用功总小于总功，所以机械效率总小于1b机械效率越高，此机械性能越好c使用任何机械都不省功.有用功总小于总功，所以机械效率总小于1，机械效率用百分数表示，没有单位。5.如何提高机械效率：η=W有/W总=W有/(W有＋W额)，第一是减小额外功，如保持良好的润滑，减小滑轮的轮与轴之间的摩擦，减小动滑轮重等方法都能减小额外功，提高机械效率。第二是增加有用功。当额外功不变时，有用功越大机械效率越高。6.滑轮组和斜面的机械效率实验：a器材b原理：η＝W有/W总=Gh/Fs（对于滑轮组还会等于G/Fn）c实验的数据处理d一些小结：⑴斜面越陡越费力，机械效率越高。⑵对于滑轮组：与滑轮组的动滑轮个数及摩擦有关，与所拉物重有关。五.基础练习（巩固）：1.对完成工作任务无用而又必须做的功叫做________，有用功和额外功之和叫做____。2.因为_________功总小于_________功，所以机械效率总小于1。提高机械效率的途径是减小___________功。3.板车上装有货物，一人拉着该板车将货物送到目的地，对货物所做的功叫__________功，对板车所做的功叫_________功，如果目的是送板车，则对板车所做的功叫___________功，对货物所做的功叫___________功。4.一台起重机将3600N的货物提高4m，如果额外功是9600N，起重机做的有用功是_____________，总功是___________，机械效率是___________。5．利用一个动滑轮将重70N的物体匀速提高6m，设动滑轮重10N，绳重和摩擦不计，则利用动滑轮所做的额外功是_____________，总功是___________，这个滑轮组的机械效率是___________。6.右图所示是道路维修时常用的路面钻机（俗称“啄木鸟”），该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面．气体推动活塞时是将能转化为能；钻头制成锥形是为了；“啄木鸟”中用到了柴油机，若其机械效率是40%．则完全燃烧50kg柴油对外做的有用功是J(柴油的热值是4.3×l07J／kg)．7.如图所示，用动滑轮来提升物体，如果滑轮自重10牛，手拉绳子的力是30牛，摩擦可不考虑，则物体重为____________牛，这装置的机械效率是____________。8.机械效率的定义是____________________________；利用机械做功时，因为总是要做额外功，所以总功_________有用功，机械效率总_______1。（选填“大于”、“小于”或“等于”）9.外力对水泵做了7.5×105焦耳的功，水泵把5×103千克的水送到10米高的水池，水泵做的游泳有用功是________焦耳，水泵的机械效率是_______。（g取10牛/千克）10.两台机械所做的总功之比为2:1，它们的机械效率之比为3:4，则它们所做的有用功之比为：（）A.2:1；B.3:4；C.8:2；D.3:2。11.使用机械做功时，机械效率高的机械一定是：（）A.做有用功多B.做额外功少C.做相同的功省力D.做相同的有用功而总功少。12.有两个人利用斜面共同将木箱拉上汽车，为了提高斜面的机械效率，下列做法中可取的是：（）A.以较快的速度将木箱匀速拉上汽车B.以较慢的速度将木箱匀速拉上汽车C.改由一个人将木箱拉匀速上汽车D.板长不变，改用光滑的斜面板，将木箱匀速拉上车。13.将一木箱推上长6米，高2米的斜面，所用的推力是250牛，若斜面的机械效率为80%，则...