第21课民主政治建设的曲折发展A教学目标一、知识与能力了解“文化大革命”对民主法制破坏的概况,理解“文革”期间由于民主法制破坏给社会发展和人民生活带来的严重危害,认识加强社会主义民主法制建设的重要性
了解中共十一届三中全会以来民主法制重建与完善的主要成就,理解社会主义民主法制建设的发展,为社会主义现代化建设事业的发展提供了保证
二、情感态度价值观引导学生树立自觉维护民主法制,遵守法律,运用法律维护自身权益的意识,促进学生公民意识的养成与提高
三、过程与方法充分利用教材提供的及教师补充的阅读材料和思考题,培养阅读、理解、综合分析问题的能力
B重点难点重点:1982年宪法、村民民主自治制度、依法治国难点:“文化大革命”对民主法制的践踏、中国特色的政党制度C教学方法本节课主要采用谈话讲述法和课堂讨论等方法进行,以调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力
从感知历史到不断积累历史知识,进而不断加深对历史和现实的理解,在此过程中培养学生主动参与教学过程、学会学习的思维意识
D教学过程【导入新课】中国古代就已经提出“垂法而治”,“王子犯法与庶民同罪”等法制思想,但是,在专制主义的时代,君主的权力是至高无上的,法只是他们手中统治人民的工具而已,而实质只能是君主的“人治”
而只有到了社会主义时期,随着民主法制的不断完善,法律才真正体现了人民的意志,“依法治国”成为广大人民的衷心呼声
然而“依法治国”、“民主政治”却也并非一帆风顺
我们通过今天的学习,一同来了解
【复习提问】1新中国民主政治建设主要包括哪些内容
【讲述内容】一、“文化大革命”对民主法制的践踏1、“文革”的原因(1)20世纪60年代中期,党内指导思想的“左”倾错误的发展,毛泽东错误地估计了形势,认为党和国家面临资本主义复辟的危险
20世纪60年代中期,随着国际国内政治形势的变化,毛泽东把社会主义社会一定范围内存在的阶