第一节孙中山的三民主义【课标要求】了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。【教学目标】【知识与能力】通过学习，了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。了解新三民主义提出的时代背景和新三民主义的主要内容及其历史意义。【过程与方法】学习过程中，要结合时代背景，运用历史唯物主义的观点和方法来分析和评价孙中山的三民主义。努力做到论从史出、史论结合；注重探究学习，能够对孙中山的三民主义进行概括和阐释。学习过程中，注意运用自我学习与合作学习相结合的学习方式。运用多媒体手段再现历史情境，丰富与提高学生的感性认识。。[情感、态度与价值观]三民主义是孙中山在研究资产阶级社会政治学说，并实地考察了西方社会后，提出的“振兴中华”的蓝图，它在辛亥革命时期发挥了巨大的理论作用。孙中山等资产阶级革命家高举“三民主义”旗帜，组织、发动和领导了一系列推翻封建专制制度、建立资产阶级共和国的斗争。实现了20世纪中国社会的第一次历史性巨变。孙中山的新三民主义是在共产国际和中国共产党人的帮助和影响下提出的，较之旧三民主义有了质的飞跃和巨大进步。【教学重点、难点】一、重点：三民主义的基本内容及其历史作用；辛亥革命时期三民主义的实践；新三民主义的主要内容及其历史意义。二、难点：如何理解与旧三民主义相比较，新三民主义有了质的飞跃和巨大的进步?【教学过程】〖复习并导入〗通过回忆必修一有关内容导入本节课。〖讲授新课〗一、三民主义1、提出背景：①经济：资本主义的进一步发展。②阶级：资产阶级不断壮大。③政治：民族危机加深，反帝反封建运动不断高涨。④思想：资产阶级革命思想广泛传播。⑤历史：太平天国运动、洋务运动和维新变法等救亡图存方案均未能使中国摆脱危机。⑥孙中山丰富的革命实践和对欧美革命广泛而深入的研究。2.提出：1905年8月20日，第一个全国性革命政党中国同盟会在日本东京正式成立。孙中山被推举为总理。这是孙中山书写的同盟会政纲条幅。3、三民主义的具体内容（从“是什么”，“为什么”，“缺什么”三个角度来把握三民主义）名称三者关系口号主要内容意义民族主义前提（民族革命）驱除鞑虏，恢复中华暴力推翻清王朝统治，争取实现民族的独立自主反映了人民的意愿和时代的要求民权主义核心（政治革命）创立民国推翻封建帝制，建立资产阶级共和国从理念上解决了革命派迫切需要解决的夺取政用心爱心专心1权与建立政权的问题。民生主义补充和发展（社会革命）平均地权反对封建土地所有制。“核定地价”“国民共享”是资本主义土地纲领反映了孙中山维护人民利益的美好愿望和对世界潮流的敏锐观察。民族主义(前提)进步：以革命手段推翻清王朝，客观上打击帝国主义势力.缺陷：没有明确提出反帝.点拨：在革命派看来，是因为清朝腐败统治千万中国的衰弱，导致帝国主义对中国的侵略。只要推翻清朝统治，中国振作起来，帝国主义列强就会与中国平等相处。希望帝国主义支持中国革命，这是中国资产阶级软弱性和幼稚性的表现。民权主义（核心）-------推翻封建帝制，建立资产阶级共和国进步：反映人民反封建专制统治的愿望，有利于民主政治的发展缺陷：侧重于对满洲贵族的阶级斗争点拨：革命派没有把地主阶级作为整个统治阶级来反对，而对汉族地主、官僚抱有不切实际的札想，以致后来汉族官僚、地主、军阀混入革命阵营，成为革命最终失败的原因之一。民生主义（补充、发展）——平均地权进步：改良社会经济，同情劳动人民缺陷：不触动封建土地所有制来实现土地国有是做不到的点拨：革命派希望通过核定地价的办法实现土地国有，反映了斗争的软弱，在现实斗争中没有实行过，没有解决土地问题，使革命缺乏广泛的群众基础。4、评价：评价历史的标准：是否符合革命目标(利于完成革命任务)；手段(方式)是否适合当时历史情况；是否适应生产力发展需要和国家发展趋势；是否代表广大人民意愿。（1）三民主义是在孙中山在潜心研究各种资产阶级社会政治学说，实地考察西方政治制度、经济生活和社会现状以后，描绘的振兴中华、实现近代化的蓝图。（2）三民主义...
