Unit6Anoldmantriedtomovethemountains
TheFifthPeriod:SectionB3a--SelfCheckTeachingaims(教学目标)1.学会用英语讲童话故事
学会用英语写童话故事
Languagepoints(语言点)要求掌握以下句式:Wewillbelateunless…Billopenedhisbookassoonas…Themoviewassotouchingthat…(本节课是用英语讲故事,写故事的课型
无新语言点,但是是英语综合运用,如果前面的基础好,这节课将会很精采
)Difficulties(难点):用英语讲故事,用英语写故事Teachingsteps(教学步骤)1
Revision(复习)(1)上一节短语复习
(2)上一节课词汇运用
(3)运用unless,so…that…,assoonas…进行造句练习
教学设计说明:复习上一节语言点,同时检查学生是否能正确运用上节课所学内容进行英语表达,为后面的英语故事讲述及写作服务
Presentation(呈现新知识)T:Yesterdaywereadastory
Doyourememberthenameofthestory
S1:…T:Now,let’sfinishtheexercise
Writesomekeywordsfromeachscene
Thendiscussyouranswerswithyourpartner
AllowSstoreadthestoryagainandwritethekeywordsfromeachscene
Checktheanswersasaclass
(教师以第一个场景为例,其它的让学生完成,并让学生在组内进行讨论
)教学设计说明:根据英语原文,让学生找每个场景的关键词,这样可以让学生更好理解,也可以为学生讲述故事搭桥