高中历史 经济史第三单元教案 新人教版必修2VIP免费

第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展第9课近代中国经济结构的变动一、教学目标知识与能力：要求学生掌握自然经济解体的原因、洋务运动发起的根本目的、洋务企业性质、洋务运动破产的原因及评价和影响、民族资本主义产生和兴起的原因、影响和特点。过程与方法：学生阅读教材，指导学生分析、讨论图文资料，创设情境，采用阶级分析法分析洋务运动。设置问题，课堂讨论，开展辩论。情感态度与价值观：列强入侵打断了中华民族历史发展的进程，破坏了传统经济结构，给中国人民带来了深重的灾难，但客观上为中国民族资本主义的产生创造了条件。洋务运动的根本目的是维护清朝的统治，但它客观上推动了中国社会经济的发展，在一定程度上抵制了西方列强的侵略，是中国大规模近代化的开端。近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展，为中国人学习西方，振兴中国提供了物质基础。二、教学重点和难点重点：中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的背景难点：洋务运动的评价课时安排：1课时教具准备：多媒体课件以及相应教学资料。三、教学设计导入：请同学们欣赏一组图片（《男耕女织图》）和一段音乐（黄梅戏《天仙配》），提问“这段音乐和这组图片描绘了一种什么样的经济模式？”（自然经济）随着列强的入侵，自然经济开始逐渐解体，中国产生了“三千年未有之变局”……第9课近代中国经济结构的变动一、自然经济的逐渐解体：自主探究1：①请同学们从材料中找出并归纳“鸦片战争给中国带来了什么影响？中国在经济结构方面发生了什么变化？”（中国的主权遭到破坏，大量商品涌入中国。）②外国商品的大量涌入，对自然经济造成猛烈冲击。从教材上找出自然经济遭到冲击的表现？（表现：“纺”与“织”，“织”与“耕”分离）③看图片，从图中我们可以发现什么问题?（投影“海上贵族号”和“1838年与1894年中国茶叶内销量与外销量比较的柱状图”）（中国的茶叶大量出口）师：列强大量收购中国农副产品，使中国丝、茶等农副产品大量出口，减少了它们在自然经济中的自给自足的成分，客观上促进了中国商品经济的发展，瓦解着中国社会的自然经济。板书：列强大量收购中国农副产品，促进中国商品经济的发展。师：由上面的分析，我们可以知晓，自然经济解体的又一表现是：中国农副土特产品日趋商品化。板书：中国农副土特产品日趋商品化合作探究：外国资本主义的入侵使我国自然经济逐渐解体，在这一解体过程中农民发生怎样的变化?这些变化与资本主义的产生有何联系?（阅读教材第40页的“历史纵横”）生：（自由回答）师：自然经济的解体使农民纷纷破产，为资本主义的发展提供了劳动力、原料、商品市场等,促使近代企业的产生。中国人自己创办的最早的近代企业是什么企业呢？（洋务企业）板书：二、洋务运动（19世纪60—90年代）洋务：指一切涉外的事务专心爱心用心1中央：奕訢地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞洋务派代表洋务运动：洋务派发动的一场地主阶级自救运动自主探究2：①“洋务”和“洋务运动”的概念②根据材料回答：（投影“曾国藩所说的一段话”）今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。从材料中找出洋务运动产生的背景？从材料中找出洋务运动的目的？洋务运动是怎样去维护清朝统治的？背景：内忧外患根本目的：维护清朝的统治方法：学习西方先进的科学技术（中体西用）师：了解了洋务运动的背景、目的、方法，下面我们一起来探讨洋务派是如何具体实践的？创办军事工业（代表企业）具体实践创办民用工业（代表企业）创建三支海军北洋、南洋、福建三支海军创近代教育先河开办新式学堂，派遣留学生师：请学生到黑板上完成表格的填空（自制的表格，课前准备好）活动分类旗号性质活动成就军事工业民用工业三支海军近代教育师：我们用一份文字材料来分析洋务企业的性质（见投影）从生产资料归属和经费来源、管理模式、生产方式和目的等方面分析其性质，从而得出，军事企业是：官僚资本性质。民用工业是：具有资本主义性...