Unit3Languageinuse
教学内容:Unit3Languageinuse
课型:Listeningandspeaking教学目标:1、能够正确使用下列单词和词:broken,glass,medical,imagine,bottom,atthebottomof…,wrong,What’swrongwith…
,trouble,liftup,drop,makesure,havetroubledoingsth
,cover…with…,No,thatcouldbeharmful…
2、能够正确使用情态动词must,can,could表示推测
3、能够阅读理解突发事故的文章
4、能够制作一张预防校园意外事故的宣传海报
教学重难点:1
能够正确使用情态动词must,can,could表示推测
能够制作一张预防校园意外事故的宣传海报
(难点)教学准备:本节课型为Revisionandapplication,根据新课标的要求,结合教材和学生特点,主要采用任务型互动式进行教学,结合情景法、交际法、听说法、归纳法等教学方法实施课堂活动,开启学生思维,通过一系列有条理的教学活动,引导学生自主探究学习和与他人互动合作学习,让学生体验愉快学习
本节课所需教具及资料:幻灯、图片、调查表等
教学过程:教学步骤教师活动学生活动活动目的1
Leading-in(7’)1
Greetings
Toplayagame:Simonsays:Standup
/Don’tstand…
Sayhellotoeachother
Thestudentsenjoythegame
Reviewandconsolidatethenewwordsandsomephrases
While-task(17’)1
Showthestudentssomepicturesoftheearthquak