Unit1WhenwashebornPeriod4【知识技能目标】1
学习3a中重点词汇的用法,对课文熟练掌握和运用
学习写一篇简短的人物传记
二、Teachingandlearningprocedures(一)
自主学习预习短文,根据导纲在课本中划出词组并记忆默写Trytowritedownphrasesandsentences1
以某种顺序2
在他最后的岁月里3
一位音乐天才6
钢琴曲爱好者7
音乐排行榜10
在他这个年龄11
触动听众心灵12
搬家到…(二)根据提示完成知识点学习1
Whenhewassixyearsold,hestartedtotakepianolessons
他六岁时就开始上钢琴课
attheageof的意思是“在…多大时”,相当于“When+sb
+…+yearsold”
例如:她八岁的时候开始学小提琴
Shestartedlearningtheviolineight
=Shestartedlearningtheviolineight
Inhislastyears,hewasveryweakbutkeptonwritingmusicuntilhediedin1849
Theworldlostamusicaltalent,buthisspiritcontinuestoliveinhisworkstoday
在他最后的几年里,他的身体非常虚弱,但却坚持作曲,直到1849年病逝
世界失去了一位音乐天才,但是他的精神却留存在了他今天的作品里
keepondoingsth
坚持做某事eg
Althoughheisill,hestillmusic
虽然他病了,他仍然坚持作曲
Theycalledhimthepoetofthepianobecausehismusiccouldtouchthehear