第23课毛泽东与马克思主义的中国化课程标准素养解读1．简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。2．概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。1．从时空观念角度了解马克思主义传入中国、毛泽东思想产生的背景和概况，认识马克思主义对中国新民主主义革命的影响。2．运用史料实证概述毛泽东思想形成和发展的历程、主要内容和特点。3．从历史解释角度理解毛泽东思想的科学含义，从唯物史观角度评价毛泽东思想，阐述其对近现代中国的深远影响。一、马克思主义传入中国1．背景：受俄国十月革命胜利的影响，中国的一些新文化人士开始介绍、宣传马克思主义。2．表现(1)李大钊：最早在中国宣传马克思主义的代表人物之一。1918年发表了《法俄革命之比较观》和《庶民的胜利》等文章。(2)马克思主义的进一步传播：一批具有初步共产主义思想的知识分子翻译、出版了一些关于社会主义的著作。(3)毛泽东：在湖南组织新民学会，创办《湘江评论》，接受科学社会主义思想。3．意义(1)为正在苦苦求索中国出路的先进人士指明了方向。(2)中国的先进分子以马克思列宁主义为指导，建立了中国共产党，开展新民主主义革命。二、毛泽东思想的形成与发展1．历程萌芽(国民革命时期)毛泽东针对陈独秀的右倾错误，先后发表《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章，阐明无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性初步形成(土地革命时期)国民革命失败后，毛泽东领导创立井冈山革命根据地，探索出工农武装割据，最后夺取全国政权的道路，这是马列主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合的光辉典范，1也是毛泽东思想产生和形成的主要标志走向成熟(全民族抗战时期)(1)1940年，《新民主主义论》的发表，标志着毛泽东思想的发展和成熟。(2)1945年中共“七大”正式确立毛泽东思想为党的指导思想丰富发展(解放战争时期和新中国成立后)(1)提出了过渡时期总路线，奠定了工业化的初步基础，开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路。(2)1956年中共“八大”正确分析了中国国内主要矛盾的变化，提出全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力。(3)1957年，在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告中，提出严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾、团结全国各族人民发展我们的经济和文化、建设社会主义强大国家的战略思想2.评价(1)毛泽东思想以实事求是为基本原则，是马列主义和中国革命具体实践相结合的典范。(2)毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶。(3)毛泽东思想是指导中国民主革命取得胜利的行动指南。毛泽东思想不同时期的内涵发展史料一一切革命同志须知：①国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了。现在有了这个变动，乃是革命完成的重要因素。——毛泽东《②湖南农民运动考察报告》史料二③红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。——毛泽东④《星星之火，可以燎原》2[解读]据②可以判断出第一则史料所述是国民革命运动时期，据④可知第二则史料所述是土地革命时期，史料一中①反映了毛泽东认识到了农民阶级的重要性，史料二中③体现了毛泽东“工农武装割据”的思想。[思考]根据史料一、二，概述毛泽东思想的发展。【提示】从国民革命时期到土地革命时期，毛泽东逐渐寻找到一条适合中国国情的道路，即农村包围城市的革命道路，为中国革命指明了方向，标志着毛泽东思想的初步形成。毛泽东在马克思主义中国化过程中的四项成果(1)高度重视农民问题，把农民作为中国革命的重要力量，丰富了马克思主义关于工农联盟的理论。(2)创立工农武装割据理论，提出农村包围城市的思想，探索出一条适合中国国情的革命道路。(3)提出中国革命分两步走的理论，正确解决了中国革命的策略问题。(4)提出对资本主义工商业实行和平改造方针和政策，为中国以和平方式开展社会主义革命提供了理论指南。毛泽东思想形成的条件及其历史地位1．毛泽东思想形成的条...
