高中历史 第4单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术教师用书 岳麓版必修3-岳麓版高二必修3历史教案VIP免费

第18课音乐与美术课程标准素养解读1．列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。2．欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。1．从时空观念角度，理解19世纪以来有代表性的音乐、美术作品出现的背景。2．运用史料实证和历史解释，识记理解19世纪以来有代表性的音乐、美术作品的特点。3．从唯物史观角度，评价这些音乐和美术作品的地位及意义。一、贝多芬与古典主义音乐1．创作背景(1)18—19世纪之交，是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期。贝多芬生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响。(2)个人经历：一生坎坷，与命运做斗争。(3)创作动机：追求进步和自由，反封建、追求民主。2．作品特点构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。3．成就创作了九部交响曲(如《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》等)。4．贡献将声乐与器乐结合，开创了交响曲的新形式。他成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命，并调动一切音乐表现手段来为这个使命服务。5．地位贝多芬既把古典音乐发展到登峰造极，又开创了浪漫音乐的先河，在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。二、印象派绘画与音乐1．时代背景19世纪科学技术(尤其是光学理论和实践)的启发。2．概况艺术形式代表人物及其作品特点印象派绘画莫奈(法)《日出印象》《干草堆》《鲁昂大教堂》等直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受，根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩1变化印象派音乐德彪西(法)《牧神午后·前奏曲》在创作中强调声音的响度和音色，认为音乐只能提供一种暗示或心境3.影响(1)开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地，拓展了人们的审美领域，为艺术家发挥个性提供了新途径。(2)艺术内容和形式的变革幅度越来越大，革新的锋芒越来越鲜明，从而孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。三、现代艺术的兴起1．后印象派绘画(1)代表画家：涌现出了塞尚、高更和凡·高等著名画家，其中法国画家塞尚被称为“现代绘画之父”。(2)代表作：塞尚的《埃斯泰克的海湾》、凡·高的《向日葵》。(3)影响：以新的视角描绘客观世界，为绘画领域开辟了新方向。2．现代派绘画(1)艺术风格：对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法大胆运用各种新材料。(2)代表画家：西班牙画家毕加索。(3)代表作：《坐在椅子上的女人》等。3．现代音乐流派众多，作曲家们根据各自的创作理念谱写各式各样、风格独特的乐曲。219世纪以来的音乐与美术史料一在这里英雄的战场扩展到宇宙的边界……不可胜数的主题在这漫无边际的原野上汇成一支大军，无限广阔地扩展开来……我们再也听不到什么(琴弦在静寂中低沉地颤动)，只有静脉的跳动……①英雄在号角声中从死亡的深渊中站起，整个乐队跃起欢迎他，因为这是生命的复活……——罗曼·罗兰(此曲)本欲献给法国执政者拿破仑，②但当得知拿破仑将称帝时，贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地高喊：“这是一个独裁者！”……最伟大的艺术家总是一定时代的良心和代言人，艺术作品不是在真空中产生的。——摘编自《论孔子的音乐观及其现实意义》史料二从19世纪开始，西方绘画的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述得概括一点，基本上可以说是③主观因素不断压倒以至全部取代客观因素的过程。——摘编自朱狄《当代西方美学》[解读](1)史料一主要讲述了19世纪以来有代表性的音乐作品与音乐家的特点。①表明这一音乐作品洋溢着英雄主义和乐观主义气息，②表明贝多芬追求民主的精神。(2)史料二是后人的美学著作，主要讲述了19世纪以来有代表性的美术作品的特点。③表明欧洲艺术从传统形态向现代形态过渡。[思考](1)指出史料一第一段所涉及的音乐作品的名称及流派。你是怎样理解史料一第二段中“最伟大的艺术家总是一定时代的良心和代言人”的？【提示】作品：《英雄交响曲》。流派：浪漫主义。理解：贝多芬生活在拿破仑时代，深受启蒙思想和法国大革命的影响。贝多芬的音乐体现了向往民主、追求自由...