Module7Unit2IwasborninQuincy课题:课题:M7U2IwasborninQuincy
教学目标:学习目标:掌握带有特殊疑问词的一般过去时能力目标:正确应用一般过去时并能读懂描述过去生活的短文情感目标:用动词be的过去式(was\were)表述自己过去的生活2
教学重点:听说读写重点单词和短语,理解课文
教学难点:1
重难点突破:小组合作学习讨论,教师适当点拨教、学法:任务型教学法,讲授法,小组合作学习法,情境演练
教具:磁带、录音机、多媒体课件
一、自主学习(一):学单词,跟录音或老师读单词,并掌握其拼写
浴室__________2
卧室__________3
花园__________4
东面的;东部的;东方__________5
海岸____________________7
回去;返回___________(三)根据首字母提示写单词
ZhangZiyiismyfavouritem______star
Thereisabeautifulg______behindmyhouse
MymotheriswatchingTVinthel_______
Therearetwobedsintheb______
Heisu_______toothers,sohedoesn’thavemanyfriends
BillClintonwastheP_______ofAmerica
Youcanbuythenotebooksinas______
(四)重点句型:(教师填写)⑴
IwasborninQuincy,atownontheeastcoastofAmerica
⑵TherewerelotsofthingstodoinQuincy
⑶TherewasabiglivingroomwithaTV…
⑷Itwasgr