八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains Section A3（Grammar focus-4c）教案 （新版）人教新目标版VIP免费

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA3(Grammarfocus-4c)一、教学目标：1.语言知识目标：1)学习掌握下列词汇：stepsister,prince,couple,smile,marry,getmarried,fit,fallinlove2）进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。3）对询问故事的开始、发展、及故事人物、情节等语句进行归纳总结。4)掌握unless,assoonas,so…that的用法，并通过不同方式的练习，来熟练运用这些词汇的用法。2.情感态度价值观目标：多阅读中国传统文学名著，让学生们明白中国传统文化的博大精深，并吸取中国传统文化中的精华。二、教学重难点1.教学重点：1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。2)unless,assoonas,so…that的用法。2.教学难点：1)动词的正确形式填空。2)掌握unless,assoonas,so…that的用法。三、教学过程Step1Revision1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.Reviewsomemainphraseswelearnedinthelastclass.一、按要求写出下列词汇或词组。1.can(同义词)___________2.if…not(同义词)_______________3.named(同义词)______________4.会72变化(汉译英)______________5.将……变成(汉译英)______________6.如此……以至于(汉译英)_________7.一……就(汉译英)________________Answers:beableto,unless,called,make72changes,turn…into,so…that,assoonas2.LetSstellsomethingabouttheMonkeyKing.(见课件)Step2Grammarfocus1.学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。①故事是如何开始的？______doesthestory________?②从前，有一位老翁……___________________therewasaveryoldman…③接下来发生了什么事？______________next?④那个人刚一说完，愚公就说在他死后，他的家人可以继续移山。_____________themanfinishedtalking,YuGongsaidthathisfamilycould___________movethemountainsafterhe_______.⑤为什么愚公要移山呢？_________YuGongtryingto______themountains?⑥因为山太大了，到达山对面要花费他们很长的时间。Becausetheywere_______________ittookalongtime__________theotherside.⑦美猴王是谁？_______istheMonkey______?⑧他是西游记里的主要人物。Heisthe_______________in________totheWest.⑨为什么美猴王不能将自己变成人？Why_____theMonkeyKing________________aperson?⑩除非他能藏起自己的尾巴，否则他不能将自己变成人。Hecan’t_____himself_____aperson______hecan_____his______.2.学生们根据记忆，看大屏幕来完成填空练习。3.学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。Answers:1.How,begin2.Onceuponatime3.Whathappened4.Assoonas,continueto,died5.Whywas,move6.sobigthat,towalk7.Who,King8.maincharacter,Journey9.can’tturn,himselfinto10.turninto,unlesshide,tailStep3Grammar1.unless是连词，意为“除非；如果不”，引导条件状语从句，含有否定意义，相当于if...not。注意：unless引导条件状语从句时，如果主句是一般将来时，从句用一般现在时表将来。如：We’llgototheconcertunlessitdoesn’train.2.assoonas是连词词组，引导时间状语从句，意为“一……就……”。assoonas引导的时间状语从句中，若主句是一般将来时，从句用一般现在时表将来。如：Mybrotherwilllookforajobassoonasheleavesschool.3.so...that表示“如此……以至于……”，常用于引导结果状语从句。常见结构为：“so+形容词/副词+that从句”或“so+形容词+a/an+单数名词+that从句”。如：Hewassoexcitedthathecouldn’tsayaword.Itissointerestingabookthatmanypeoplewanttobuyit.Step4NewwordsLookatthebigscreenandlearnthenewwordsandexpressions:1.stepsistern.继姐（妹）e.g.Jenny’sfatherremarriedandshe’sgoingtohaveastepsister.珍妮的父亲再婚了，她将有一个继妹。2.princen.王子e.g.Thewitchchangedtheprinceintoafrog.巫婆将王子变成了一只青蛙。3.fitv.适合；合身e.g.Thenewshoesdon’tfit,soshegavethemback.新鞋子不太合适，因此她将它退回了。4.couplen...