Module6unit2TheLondonEyeisonyourright
一、教案背景1.面向学生:初中一年级2.学科:英语3.课时:14.学生课前准备:①学生课前预习单词和短语
②小组搜集有关伦敦的信息
③查询网站伦敦的图片
二、教学课题Module6unit2TheLondonEyeisonyourright
三、教学目标1
知识目标:能够使用下列单词和词组:paintingclear,boat,off,tower,tourist理解下列单词;gallery,parliament,guidebook,religious2.语言技能目标:学生能听懂指路的语句并找到该地点
能够给别人指路
3.学习策略目标:能够将语言学习与实际应用结合起来,问路指路要有礼貌
4.情感态度目标:A诱导学生积极参与其中,充分调动其积极性
B在教学过程中加强与学生的互动,从而加强了与学生的亲和力,充分发挥情感教学的技巧
四、教材分析本模块以旅游为话题,介绍了伦敦的名胜古迹
这节课在学生初步掌握Unit1中所涉及的问路、指路和描述物体具体位置的语言表达基础上,进一步学习和认识如何读懂对地图的描述的文章
通过阅读文章培养学生如何描述路线与某个地点的位置的写作能力
根据对教材的理解,本节课的目标不仅要使学生能够结合图片了解伦敦著名建筑,还通过带外国人游览家乡这一活动培养学生的民族自豪感
教学建议:1
通过有关问题让学生掌握基本常识性问题;2
使学生理解文章的内容,并熟读课文;3
会正确使用方位介词
教学难点:重点:问路和指路的表达方式:HowdoIgetto----
Canyoutellmethewayto------
难点:指路和问路的准确表达及伦敦的地名;学生对一些地名的读音和理解;掌握描述某地位置和路线的基本方法,写完整的语篇
五教学方法:本节课是一节读写课,让学生通过阅读学习方位词,了解英国的