I’mexcitedaboutthethingsthatwillbediscoveredinthefutureSectionDⅠ
Materialanalysis本课是九年级第四单元第二话题的第四课时
主活动是1a和Project
“语法和功能”部分让学生总结归纳一般将来时的被动语态
1a继续学习宇宙知识并讲述了人类探索宇宙的活动
在这个部分还留下了一个悬念:茫茫的宇宙中还有其他生命存在吗
很好地激发了学生探索宇宙的欲望
1b这个图表型的任务可以看作是一个跨学科衔接
地理知识好,不用看1a也能完成,否则必须把1a读懂才能完成
3是个有趣的活动
学生在展开想象的同时可以顺便复习将来时的被动语态
本课的Project不再是写作任务,而是口语活动任务
以学生现有的知识不难完成此任务
2是个写作任务,让学生描写“地球”
由于写作需要较长的时间,故把2留作家庭作业
Teachingaims1
Knowledgeaims:掌握本课的重点词汇和短语,了解太阳系的相关知识
Skillaims:能够通过“语法和功能”部分,把被动语态进行系统地整理
能够借助1a的插图和文字,对太阳系有比较清晰的了解
Emotionalaims:(optional)激发学生探索宇宙的兴趣
Cultureawareness:(optional)Ⅲ
Thekeypointsanddifficultpoints1
Keypoints:Wordsandphrases:launch,beyond,send…to…Sentences:Thesunanditsplanetsarecalledthesolarsystem
Somespaceshipshavegonebeyondthesolarsystem
Grammar:sumupfuturepassivevoiceDifficultpoints:Withso