【课题】Unit7sectionA2a---4(1课时)【学习目标】1.掌握有关颜色和服装的单词。2.学会询问价格及购物用语。.【重点、难点】购物用语。【导学指导】温故知新利用身边的实物，两人一组练习对话，复习上一课时物品短语及句型。自主互助学习词句解读1——CanIhelpyou?我能帮你吗？=?我能为你做什么？——Yes,please.是的，请吧。/No,thanks.不了，谢谢。2.Iwantasweater.我想要件毛衣。3.Whatcolordoyouwant?你想要什么颜色？4.Hereyouare.=Hereitis给你（这件毛衣/钱等）。5.Howmuchisit?/Howmucharethey?多少钱？6.I'lltakeit.=I'llgetit.=I'llhaveit.我买下它了。7.——Thankyou./Thanksalot.多谢。——You'rewelcome.=That'sallright(OK).=Notatall.=It'smypleasure..别客气。总结：当别人表扬了你是你常用表示感谢。——Happybirthdaytoyou!/Havefun!/Yoursweaterisbeautiful!——学习任务：一、掌握有关颜色和服装的单词。.1.个人自读，记忆单词。2.小组互相检查读、写情况。3.小组比一比写出下列词语并展示，看哪一组又快又准。颜色_________黑色__________白色________红色________绿色________蓝色__________黄色_________大的_________小的________长的________短的__________职员__________帮助________想要_______________给你___________________不客气________________例子_________________二、运用Howmuch...?句型.,询问价格。.1.听录音完成2a以及2b。2.结对练习就2a中的物品进行自由问答。3.就你自己的物品相互询问价格。如:－Howmuchistheredsweater?－It's30$.－Howmucharethesenotebooks?－They're10$.三、掌握购物用语。１．根据理解补全３a对话．小组讨论，相互检查。２.分角色朗读对话．并尝试复述对话。３.模仿３a对话利用３b中的图画进行自由练习。４.game.（看谁记的快又多）四、小组合作练一练。小组讨论is和are在谈论价格时的用法。1.—Howmuch_______theredskirt?—It________6$.2.—Howmuch_______theseblackpants?—They_______10$.【课堂练习】一、写出下列短语。1.红色的毛衣______________2.黑色的衬衫_____________3.白色的裙子____________4.长的裤子_____________5.短的袜子________________6.大的鞋子________________7.小帽子______________8.给你9.不必客气【要点归纳】1.掌握有关颜色和服装的单词。2.学会询问价格及购物用语。.【拓展练习】一、单项选择。（）1.―CanIhelpyou?―__________.A.No,notB.Don'thelpmeC.Yes,pleaseD.Yes,helpme（）2.__________socks20dollars?A.IstheB.AretheyC.AretheD.Isthat（）3.Mybrotherdoesn'tlike__________colorofthehat.A.aB./C.theD.this（）4.―Iwantthatbag.―__________.A.HereareyouB.HereyouareC.GiveyouD.Youarehere（）5.―Howmuch__________thebluepants?―__________$20.A.is;It'sB.are;TheseareC.are;They'reD.is;Its（）6.Great!Theyhaveshorts__________manycolors.A.areB.inC.isD.on（）7.Thepriceofthesocks__________10yuan.A.areB.isC.doesD.can【总结反思】
