下载后可任意编辑二年级体育教学工作计划二年级体育教学工作计划1一、学情分析由于二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育老师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的老师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新奇感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和进展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求老师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。二、学习目标1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关怀健康。2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培育正确的身体姿态，进展身体素养和基本活动能力。下载后可任意编辑3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培育同伙间友好相处、团结协作的精神。4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培育互相关怀的优良品质5、培育荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。三、教学措施1、利用评比法培育学生荣誉感，提高课堂组织的效果。2、利用游戏培育学生的学习兴趣，提高练习的积极性3、利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握4、利用语言表扬、激励学生，提高练习的效果5、学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，实行多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。四、教学反思通过学习的理念教育，我以“健康第一”、“终身体育”等理念，使我根深蒂固，来指导我以后的工作。突出体育课的生活化、创新化，让学生勤学、思学、乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培育学生的创新意识。具体实施时做到，课堂形式多样化，根据不同学生的活动表现下载后可任意编辑安排有弹性性的教学内容，积极引导学生发现创新，引导学生在教学实践中去发现创新，体现欢乐教学。根据学生性格特征、心理特征，从兴趣入手，寓教于乐，进展个性。二年级体育教学工作计划2一、教材分析小学二年级的体育教学内容，以学生为本，选择以进展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内空，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：1、体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）。2、基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）。3、游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等）。4、广播体操（第三套全国小学生广播体操——《希望风帆》）。二、学情分析小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于进展期，运动能力较低，身体各部分肌肉进展不平衡，上下肢协调性差；他们活泼、好动、自制力较差，采纳情境教学、游戏化教学等可以充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。学生的想象力丰富，下载后可任意编辑富有制造性，教学中，教学师可以让他们积极模仿、开动脑筋、主动练习，从而达到学会知识的目的。三、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、韵律舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体基本活动能力。3、在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学互评，感受体育运动带来的乐趣，发现体育运动的益处体验到战胜困难，获得成功的喜悦。四、教学重点和难点1、掌握基本体操、快速跑、跳跃、投掷、身体素养训练等。...
