教学过程：一．复习引入：提问:1.计算机病毒的概念是什么？2.计算机病毒有哪些一般特征？3.计算机病毒的传播途径有哪些？既然计算机病毒的危害如此之大，我们应如何防治呢？这就是我们今天要探讨的问题。二．讲授新课：学生自学教材内容，并思考回答如下问题：1．防毒、杀毒的基本方法有哪些？2．我们如何主动防范计算机病毒？学生阅读教材，归纳总结，教师给予适当的评价，鼓励。然后补充材料：应该记住的病毒发作日期许多病毒的触发条件是日期，在这些日期里，应该尽可能采取措施，预防病毒的发作。每月13日TaiwanNO.1病毒3、6、9、12月13日ShanghaiNO.1病毒每月26日CIH病毒13日且星期五“黑色星期五”病毒3月6日“米开朗琪罗”病毒4月5日Nuclear宏病毒5月4日“新世纪”病毒7月1日—7月31日JulyKiller病毒三．课堂小结：小组讨论本课所学内容，然后完成教材的“学习讨论”部分。四．课堂评价：评选课堂“优秀之星”和“优秀合作小组”。教师结语：通过学习，我们认识和了解了计算机病毒，还知道如何去防治它。同时我们也认识到，病毒防治不能仅仅依赖于杀毒软件，更重要的是要提高防病毒意识，认识计算机安全的重要性。为下节课学习计算机安全的知识做好了心理准备。这节课我们还尝试利用网络资源来解决问题，这让我们受益匪浅。
