ThepopulationindevelopingcountriesisgrowingfasterSectionDⅠ
Materialanalysis本课是九年级第一单元第二话题的第四课时,是一堂复习课,主活动是1和Project
学生通过Grammar和Functions来巩固本话题的语法重点现在完成时以及本话题重点功能句,尤其是要体会现在完成时的标志性副词的用法和区别
1通过对比北京和加拿大小镇的生活方式,要求学生关注不同的生活环境,并进一步提升阅读能力,教会学生利用图表突破阅读障碍的策略
2要求学生运用课文知识,根据自身的喜好来选择居住地,写篇小短文
其实是在让学生为城乡生活找到更多的各自的优点
Project的活动还是和人口有联系
只是范围由国家变成小家
通过小家来反映人多和人少的优劣,并让学生了解不同的家庭类型
通过城乡生活的对比,让学生关注不同的生活方式,从而为学生树立正确的居住观念
Teachingaims1
Knowledgeaims:掌握本课的重点词汇和短语,复习现在完成时和重点的表达法
谈论不同的生活环境和生活方式
Skillaims:培养学生的阅读能力和阅读技巧
培养学生能通过看图表理解文章,扫清阅读障碍的能力
增强知识迁移能力,模仿并掌握写作技巧
Emotionalaims:(optional)比较不同的生活方式,为自己的理想生活而努力
Cultureawareness:(optional)引导学生了解不同地域的不同生活方式,以及中西方文化和人口差异的密切联系
Thekeypointsanddifficultpoints1
Keypoints:Wordsandphrases:local,capital,huge,market,excellent,surround,garbage,discourage,transportationc