ThepopulationindevelopingcountriesisgrowingfasterSectionCⅠ.Materialanalysis本课是九年级第一单元第二话题的第三课时，主活动是1a和3b。1a具体了分析中国人口现状的严峻形势和政府采取的措施及成效。这篇阅读文章较长，在阅读练习的时候，建议教师先解决部分生词，扫清单词障碍，1b主要是培养学生找出段落的主旨句的能力。而1c则是要学生学习找到论据。2可以看作是语法巩固训练，但内容仍然紧扣主题。3a和3b是训练说和写的技能的。通过本篇文章的学习，要求学生掌握一定的阅读策略和写作技巧，能够模仿作者恰当运用主旨句的写作方式，排篇布局。引导学生关注社会问题，关注国家政策，培养学生树立良好的人口观念和正确的世界观。Ⅱ.Teachingaims1.Knowledgeaims：掌握本课的重点词汇和短语，继续学习现在完成时。2.Skillaims:能基本读懂课文材料，掌握一定的阅读技巧和方法。能正确模仿本课课文，有条理地写出有关解决人口问题的措施的文章。3.Emotionalaims:(optional)引导学生关注社会现象，培养学生树立正确的人口观念和社会意识。4.Cultureawareness:(optional)通过中国人口严峻形势的分析，了解计划生育政策，引导学生关注社会问题的意识。Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints1.Keypoints:Wordsandphrases:social,natural,worse,government,offer,supply,paragraph,opportunity,newborn,percent,onefifthof,becauseof/thanksto,takemeasurestodosth.,workwellin(doing)sth.Grammar:PresentPerfect2.Difficultpoints：如何通过语境和构词法，猜测生词、短语大意，并感知其用法。如何在阅读过程中找出文章主题和各个段落的Topicsentence。在口头报告和书面写作时，能合理使用topicsentence和supportingdetails组织文章结构。Ⅳ.Learningstrategies通过任务前活动，引导学生预测阅读内容，降低阅读难度。通过找主旨句的方法，教会学生在做口头报告或写作时合理布局，组织段落。通过构词法和上下文，提升猜测词义来扫清阅读障碍的学习能力。通过2部分的填空练习，培养学生在语篇中正确使用动词的意识。Ⅴ.Teachingaids单词卡片（如social/society，nature/natural，bad/worse/worst，etc.）或者幻灯片；关于计划生育政策的宣传片。Ⅶ.BlackboarddesignThepopulationindevelopingcountriesisgrowingfaster.SectionCNewwords:social/society,natrual/nature,bad/worse/worst,government,…Phrases:onefifthof,becauseof/thanksto,takemeasurestodosth.,workwellin(doing)sth.…
