ChinaisthethirdnationthatsentapersonintospaceSectionBⅠ.Materialanalysis本课是九年级第四单元第三话题的第二课时。主活动是1a。1a通过Kangkang向Mr.Brown了解宇宙飞船的相关知识，把话题的内容由宇宙飞船引入到电脑科技并继续学习定语从句。1b主要是培养学生运用已知的知识来推断未知的知识的能力。1c则是通过完成短文来复述1a的内容。2是训练“听并排序”和“听并记录”的技能，在训练技能的同时拓展了学生的知识面。3是典型的语法操练，巩固定语从句关系代词的运用。4将语音语调的训练与定语从句结合了起来。Ⅱ.Teachingaims1.Knowledgeaims：掌握本课的重点词汇和短语，继续学习定语从句。2.Skillaims:能够运用已知的经验来预测未知的领域。能够在2中进行“听并排序”和“听并记录”，并且能运用速记技巧完成句子。能够通过4，学习长句的停顿、弱读并把握正确的语音语调。3.Emotionalaims:(optional)激励学生努力学习电脑知识，使之更好地服务于人类社会。4.Cultureawareness:(optional)Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints1.Keypoints:Wordsandphrases:electronic,spacesuit,telescope,usedtodo,usesth.todosth.,advisesb.todosth.,makesb/sth.dosth.,makeupone’smindtodosth.,addsth.to…Sentences:Spaceshipswhichnowmainlyuseeletroniccontrolsusedtobecontrolledbyastronauts.SoIadviseyoutodiscovernewwaystomakecomputersserveusbetter.Thanksforyourintroduction.IthinkthatifIworkhardthennothingisimpossible.Grammar:Attributiveclause2.Difficultpoints：Spaceships(whichnowmainlyuseeletroniccontrols)usedtobecontrolledbyastronauts.长句的停顿、弱读与重读。Ⅳ.Learningstrategies在听之前，凭借自己已有的知识对选项进行预测。运用速记技巧，提高在任务2中听写的准确率。通过听4中定语从句的句子，领会长句的停顿、重读和弱读，尤其是弱读。Ⅴ.Teachingaid一块电子表/一个望远镜/录音机/ppt等。Ⅵ.TeachingproceduresⅦ.BlackboarddesignChinaisthethirdnationthatsentapersonintospace.SectionBWordsandphrases:electronicspace+suit=spacesuittele+scope=telescopeusedtodousedtobe+ppadvisesb.todosth.makeupone’smindtodoGrammar:attributivesrelativepronouns:which,who,that注意从句的谓语与主句的人称保持一致。先行词在从句中可以作主语，也可以作其他成分。
