Unit7FoodFestivalTopic2I’mnotsurewhetherIcancookitwell
TeachingaimsKnowledgeaims:1
复习whether/if引导的宾语从句的用法
复习单音节副词的比较级和最高级
用英语陈述食物的制作过程4
了解不同国家的餐桌礼仪
谈论不同国家的饮食风俗
Emotionalaims:1
勇于实践、大胆尝试,培养自主探究的精神
在了解中国风俗文化的同时,乐于接触和了解国外风俗文化,从而更好地为弘扬中国文化服务
ThekeypointsanddifficultpointsKeypoints:1
复习whether/if引导的宾语从句的用法
复习单音节副词的比较级和最高级
Difficultpoints:1
复习whether/if引导的宾语从句的用法
复习单音节副词的比较级和最高级
Learningstrategies在交际中注意中外交际习俗的差异
TeachingaidsComputermultimediaprojectorⅤ
TeachingproceduresStep1:GreetingStep2:Reviewthewordsinthistopicbytranslatethemonapaper
Step3:Showthekeywordsandgetstudentsretellthestepsofmakingfriedriceandsandwich
FriedriceFirst,____somecookedmeatvery______
______,putsome_____inthepan
Then,frythemeat_______
_______,________thericeslowly
________,addsome______
sandwich______,t