Module1MyclassmatesUnit3Languageinuse教学目标【知识与技能】掌握本课句型:1)What’shis/hername
2)Whereishe/shefrom
3)What'shis/herEnglishname
4)Howoldishe/she
5)Whatclassishe/shein
【情感、态度与价值观】Learntorespectotherswhenwetalkwithothers
教学重难点【教学重点】能够运用所学句型结构向不同的朋友介绍自己的情况
【教学难点】能够运用所学句型结构向不同的朋友介绍自己的情况
教学过程Step1:Revision1
Asksomestudentstointroducethemselvestotheotherstudents
AskthemtotalkaboutthepicturesinthePPT
Step2:Teachinggrammar动词Be的一般现在时:1
肯定句:主语+be(am,is,are)+其它
否定句:主语+be+not+其它
一般疑问句:Be+主语+其它
特殊疑问句:疑问词+一般疑问句
动词Be的常用句式:1
be+形容词Iamveryhappy
Heisverykind
be+名词MrWangisourEnglishteacher
王先生是我们的英语老师
Theyareourgoodfriends
他们是我们的好朋友
be+介词短语Sheisathome
AreyoufromAmerica
你来自美国吗
Thebookisonthedesk
be+副词Classisover
Step3:SpeakingAskthestudentstointroducethethreepeopleinact1