二、重力力的示意图第一课时【学习目标】1.知道由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。2.会用弹簧测力计测量物体的重力。3.探究物体重力和质量的关系：G=mg，知道g=9.8N/kg的意义。【预习过程】1.叫做重力。2．物体的重力与质量成，公式关系是，其中g=，读做，其物理含义是：。【学习过程】一．重力现象一：“神舟五号”宇宙飞船升空现象二：树上的苹果落回地面讨论：苹果为何不能像杨利伟一样脱离地球飞上天？观察图8（13、14、15）中的瀑布、跳伞的人、抛出的物体，它们的运动有一个共同点是：。产生这些现象的共同原因是什么呢？[总结]1、由于力叫做重力，重力的施力物体是，受力物体是。2、生活中常把物体受到的重力的大小简称。3、物体的重力的大小可以用来测量。信息补充：物体受到的重力是由于地球对它的吸引产生的，但重力只是地球对它的吸引力的一部分，所以说“重力就是地球对它的吸引力”的说法是错误的练一练：如果地球上没有了重力，则下列说法中不正确的是（）A．河水不能流动B．人一跳起来就能离开地球C．物体没有质量D．热水瓶里的水无法倒入水杯中二．探究物体所受重力的大小与质量的关系猜想：物体的质量越大，物体所受重力可能。器材：步骤：[表格]实验序号钩码质量/kg钩码重力/N重力与质量的比值/(N.kg-1)123[结论]钩码所受重力的大小与它的质量成比。[总结]1、物体所受重力的大小与它的质量成。G与m关系式：，2、g=9.8N/kg表示的物理含义：，在不要求精确的情况下，可取g=10N/kg信息补充：g的大小与物体所处的地理位置有关。（如值随海拔高度增大而减小，随着纬度的升高而变大）【当堂反馈】1.下列物体重力接近20N的是()A.一个小学生B.一辆汽车C.一支钢笔D.一只公鸡2.下列说法中正确的是()A.小球重500gB.小球的质量是4.9NC.小球物重是4.9ND.重量和质量是同一回事3.如果没有了重力，下列说法中错误的是()A.河水不再流动，再也看不到瀑布B.人一跳起来就离开地球，再也回不来C.物体失去质量D.杯子里的水再也倒不进嘴里4.9.8N/kg的含义()A.物体的质量为1kgB.物体的重力为9.8NC.9.8N=1kgD.质量为1kg的物体重9.8N5.质量为50kg的中学生，受到的重力是多大？6.重1176N的石头，质量是多大？7.有一物块，用弹簧测力计称得其重力为5.88N，问，能否用测量范围是500g的天平测量此物块的质量。【收获反思】
