6气候和影响气候的因素教学目的⒈了解气候的概念及影响气候的因素⒉了解纬度因素对气候的影响⒊理解比热的概念，了解不同物质比热的差异⒋理解陆地和海洋比热的不同对气温的影响⒌理解地形因素对气温和降水的影响⒍了解季风的概念，理解我国季风的形成举机理教学难点不同物质的比热；海洋和陆地的性质对气温和降水的影响；地形对气温和降水的影响；季风的形成知识重点比热的概念；海洋和陆地的性质对气温和降水的影响；地形对降水的影响；季风的形成教学过程备注课堂教学【引入新课】讨论一，下列词哪些是描述天气的
剩下的是描述什么的
（引出气候概念）【新课教学】一、气候⒈气候的含义：气候是指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况
（与天气的概念进行区别）⒉我国各地气候差异很大，是由于不同的地区影响气候的因素不同
二、纬度对气候的影响纬度位置不同的大地区，接受太阳辐射的量不同（纬度低，太阳高度角大，接受到的太阳辐射能也比较大），在地球上所处的温度带位置也不同
问：根据接受太阳辐射的多少，地球表面分成几个温度带
（热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带）我国的纬度位置跨五带中的哪几带
（热带、北温带）分析：海南和漠河的气候特征三、海洋和陆地的性质对气温和降水的影响夏天人们都喜欢去海边度假避暑，因为夏天内陆天气比较炎热，海边则比较凉快（夏威夷、天涯海角、北戴河）
以前在作业本里也做到，夏天海水温度升高的慢，陆地温度升高的快，造成温度差，从而产生对流，将凉爽的海风带到陆地上
这些都是因为什么原因产生的
书本活动结论：1、实验表明：在吸收相同的热量时，煤油的温度比水的温度升高得快
也就是说，相同质量的水和煤油升高相同的温度时，水要多加热一些时间，即水要吸收更多的热量
2、以上的实验反映了水与煤油这两种物质的不同性质
以此延伸，就是质量相同的不同物质，升高相同的温度时，所吸收的热量是不同的
