Unit1教学目标(1)掌握26个单词(tiger,camel,elephant,lion,giraffe,kangaroo,monkey,panda,snake,wolf,polar,bear,zebra,desert,more,Asia,Europe,Arctic,trip,zoo,guide,thousand,visit,every,animal,bamboo)的基本含义(2)理解和体会对话中几个一般疑问句:DoesthetigercomefromEurope
Doesthepolarbeareatmeat
Doesthepandaeatbamboo
(3)初步了解动词第三人称单数的陈述句与一般疑问句的构成
教学重点1)、掌握新单词的基本含义并了解与这些词相关联的其它形式,如名词的复数以及名词相对应的形容词等
2)、利用所学词汇和同学进行“动物”这一话题的交谈
教学难点理解和体会由“does”引导的一般疑问句,了解其句子结构
教学过程环节师生活动反馈调整Step11、单词与短语,请按课后生词表朗读、熟悉本课生词,再动笔写一写吧
旅行__________动物园__________老虎___________骆驼________大象___________狮子___________长颈鹿__________袋鼠______猴子___________熊猫____________蛇____________狼_________北极熊__________导游___________千________参观、访问________每一个__________动物___________斑马__________更多________澳大利亚__________北极__________在这里_________竹子_______Step21、Lookatthepicture,ask“Whatcanyou