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幼儿园大班赤足乐教案VIP免费

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下载后可任意编辑幼儿园大班赤足乐教案导语:通过赤足活动,提高幼儿脚部的触觉及灵敏度,通过小脚丫的撕、夹、放等动作,满足幼儿探究欲望,提高小肌肉动作的灵活性和协调性。下面是我为大家整理的关于幼儿园赤足乐的教案,欢迎大家参考!幼儿园大班赤足乐教案篇一:设计意图:当前,城市中幼儿的生活环境,遏制了幼儿好玩的天性,精致的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿进展的需求。幼儿好奇心强,赤足玩耍会感到稀奇、轻松、愉快,而且赤足有利于踝关节的活动和进展脚趾的灵活性,锻炼其柔韧性,能促进血液循环,增强体质,并有助于改善大脑皮质功能,提高对外界环境的适应能力。因此,我根据幼儿的天性和进展需求,利用废旧物品和天然材料,设计了这个赤足活动。活动目标:1、进展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。2、体验赤足活动的乐趣。3、养成活泼、开朗的性格。4、培育幼儿关怀和保护环境的意识。活动准备:1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。下载后可任意编辑2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一,垃圾筐四个,充气气球和报纸若干。3、幼儿头戴小丑,老师扮演小丑妈妈。4、音乐磁带,录音机。活动过程:师:小丑娃娃们,今日妈妈要带你们到一个地方去做一件事情,你们同意去吗?我们出发吧!音乐声中,孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。活动反思:活动中幼儿都很仔细,都能积极举手回答问题,正确率也比较高,这也许是我们平常比较重视餐前餐后活动,常常对幼儿进行这方面的教育,所以幼儿在这一方面积累了一些知识,对这方面有了初步的了解,回答问题的时候幼儿会有这种表现。而且今日又经过这次的学习,幼儿的印象又更深一次,信任幼儿在这方面会做的更好。幼儿园大班赤足乐教案篇二活动目标:1、通过赤足活动,提高幼儿脚部的触觉及灵敏度。2、通过小脚丫的撕、夹、放等动作,满足幼儿探究欲望,提高小肌肉动作的灵活性和协调性。3、提高幼儿的交往能力、竞争能力,增强自信心,同时体验赤足活动的乐趣。下载后可任意编辑4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐,乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动准备:各种塑料玩具,沙包,易拉罐,报纸若干,贴有动物头饰的小筐,海绵,各种豆子,等等。活动过程:一、热身活动1、幼儿站在垫子上,练习踏步走,方位转。2、幼儿躺在垫子上,练习踏步走。3、两名幼儿一起对坐在垫子上,脚对脚蹬拉。二、集体活动;1、幼儿自由用脚收拾各种物品,老师巡回指导、进展幼儿用多种方法参加活动。师:孩子们,你们看那边玩具区好乱哦,我们去帮忙收拾收拾好不好?但我们平常做事都是用小手来做的,今日老师要给你们提一个要求,只能用脚来收拾这些物品,不能用手来做。你们看这是纸团、积木、石头、沙包、塑料玩具的家,我们一定要把它们送回自己的家,这送的过程中孩子们动动小脑筋,想出与小伙伴不同的方法,看谁的小脚最能干。孩子们,动起来吧!2、游戏下载后可任意编辑撕报纸用小脚撕报纸。比比谁的小脚最灵活,能最快的把报纸撕碎!(发给幼儿每人一张报纸,让幼儿用小脚撕报纸。老师观察指导,及时表扬方法多的幼儿)3、《喂动物》请孩子们将场地上中间的各种食物,用小脚丫夹起来喂到小动物的嘴里。可是四位客人已经被安排在不同的房间里了,要通过这条路才能去给客人喂食物。小朋友自由结合,分成人数相等的四组,并选出小组长。每人只喂一次食物。游戏开始后,各队幼儿依次走过“小路”,根据个人能力用脚趾夹住食物,走到小动物前面,喂到嘴里。食物夹完后,各组组长清点动物嘴中的食物,多者为胜。4、踩气球(放鞭炮)现在大家一起玩放鞭炮吧吧!看谁踩破的气球多。(将充气气球散落地上,幼儿自由踩气球)三、整理活动师:现在小脚累了,我们一起来休息休息,(做放松运动)师:哎,小脚丫困了,我们给它盖上被子睡一觉吧!(穿袜子,穿鞋)下载后可任意编辑师生共同整理场地。活动反思:1、在组织撕面条时,不应该限定孩子只撕面条,大班的孩子脚部肌肉还没进展到那样的精细程度,对孩子们来说,撕面条有很大的难度。我们可以不限制...

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