把噪音变为乐音——自能耳机高二（2）班潘秋杏高二（14）班余碧桃指导老师黄丹兴【研究目的】1）通过各项调查研究，把噪音真正变为乐音，制作出属于自己的小发明——自能耳机2）让人们认识到噪音对人类的危害，倡导人们减少噪音污染从而保护环境【研究过程】1）发现问题，选题并确定研究方向2）通过网络、图书馆查找收集相关的资料3）分析资料4）整理资料并撰写论文5）绘制自能耳机工作原理图，尝试制作实物【研究成果】（一）自能耳机的创作想法生活在学校这个大家庭里，难免会遇到这样或那样的难题，有些问题不是一下就能解决的。在宿舍、教室或其他地方，有时，同学们的有些声音会变成扰乱自己心绪的噪音，这时，我们不想发生的吵闹场面就发生了……正所谓“言语是银，沉默是金”，但是，并非所有人都能很好的抑制自己的不良情绪，为了避免伤害同学们之间的感情，我们是否能找出一种途径把噪音变为自己想要的乐音呢？经过多方琢磨，我们选择了在人耳处把噪音变为自己想要的乐音，即制作自能耳机的设想。于是，开始了各方面的调查研究。在我们的想法中，自能耳机就是把平常我们不愿意听到的声音放大，然后通过声控设备连接音乐播放器和耳机转变成我们想要的音乐的装置。（二）关于噪音噪音是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音（如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等人们的社会活动和家用电器、音响设备发出的噪音。这些设备的噪声级虽然不高，但由于和人们的日常生活联系密切，使人们在休息时得不到安静，尤为让人烦恼，极易引起邻里纠纷）。从心理声学的角度来说，噪音又称噪声，一般是指不恰当或者不舒服的听觉刺激。它是一种由为数众多的频率组成的并具有非周期性振动的复合声音。简言之，噪音是非周期性的声音振动。它的音波波形不规则，听起来感到刺耳。从社会和心理意义来说，凡是妨碍人们学习、工作和休息并使人产生不舒适感觉的声音，都叫噪音。如流水声、敲打声、沙沙声，机器轰鸣声等，都是噪音。噪音会干扰人的谈话、工作和学习。实验表明，当人受到突然而至的噪声一次干扰，就要丧失4秒钟的思想集中。据统计，噪音会使劳动生产率降低10～50%，随着噪音的增加，差错率上升。在高频率的噪音下，一般人都有焦躁不安的症状，容易激动的情形。有人研究发现噪音越高的工作场所，意外事件越多，生产力越低由此可见，噪音会分散人的注意力，导致反应迟钝，容易疲劳，工作效率下降，差错率上升。为了减少噪音对人们生活的影响，市面上已出现了防噪音耳塞，原理图如下：但是，长期使用这样的防噪音耳塞可能导致耳垢在耳塞插入耳道的同时被推进中耳,这能造成耳鸣,减弱听觉，疼痛或细菌感染，此外，防噪音耳塞也有可能成为是耳炎的激发因素,因为在温暖的，潮湿的环境下，许多细菌会繁殖得更旺盛。所以，还是少使用这样的产品为妙。（三）相关自能耳机所需组件的装置1、关于声控设备声控设备我们随处可见，现在居民住宅楼的楼梯走道大部分都安装的声控开关，利用晚间人们的脚步声，说话声去点亮楼梯内的照明灯，为人们提供照明方便。声控灯包括灯负载RL、可控硅SCR、话筒MIC及声控电路。灯负载RL与可控硅SCR串接后与电源相连，话筒将声音信号转换成电信号，声控电路通过声音信号控制可控硅SCR的导通状态，其特征在于，所述声控电路包括电源部分，谐振放大部分及触发器，电源部分通过电容降压、整流及稳压提供声控电路所需的直流电压，谐振放大部分包括多极三极管放大，话筒接在第一级放大三极管的基极上并由电容耦合，一个由电感和电容构成的振荡电路接在末级放大三极管的基极上，放大后的信号影响触发器的翻转，并最终控制可控硅的控制极的电位。准确说我们说的的声控灯全名应该为--声光控灯。因为和光线也有关系。白天你放鞭炮它都不会亮。光控电子开关，它的“开”和“关”是靠可控硅的导通和阻断来实现的，而可控硅的导通和阻断又是受自然光的亮度（或人为亮度）的大小所控制的。该装置适合作为街道、宿舍走廊或其它公共场所照明灯，起到日熄夜亮的控制作用，以节约用电。原理见附图...
