下载后可任意编辑关于汉字的演讲稿【五篇】【篇一】关于汉字的演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学:大家好:从我懂事起,就开始接触汉字了
刚开始时,我只认识一、二、三这样简单的字,但随着时间的流逝,我认识的字越来越多,在幼儿园毕业时,已经认识两千多个汉字可以自己读一些简单的儿童书了
但写字可没认字那么简单了,一开始学写字的时候,我写的字就像一幅幅图画,因为在年幼的我看来,汉字就是一幅幅的图画,妈妈开玩笑说我的字不是写出来的,是画出来的,就象是”甲骨文”
而且拿笔的姿势也不对,直到上了小学后,老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯
我渐渐长大了,对汉字的了解也越来越深,并知道了汉字的种种由来传说,比如仓颉造字,传说在远古时期,有一个人叫仓颉,他看见了一个相貌奇特的天神,就把这位天神画了下来,制造了汉字
造完字后,天上落下了小米,鬼神夜夜啼哭
还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字
这些说法都是不可靠的,文字其实是古代劳动人民为了生活的需要,而慢慢地出现并演变的
汉字,是我们中华民族特有的文字,是一个文明古国下载后可任意编辑智慧与劳动的结晶
我们应该为之感到自豪,并使之流传下去
这就是我与汉字的故事
【篇二】关于汉字的演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学:大家下午好:汉字是一种伟大的文字
在四千多年前,我们伟大的祖先仓颉制造了它
汉字,有的像一座座峰峦雄伟的山峰有的像一条条波涛汹涌的大海,还有的联系着一段段牵肠挂肚的历史……可是,假如汉字使用不当,会闹出大笑话甚至还会引起难以想象的损失
记得有一次,老师让我们查阅关于生态平衡的
资料于是,我翻阅了《生物多样性知识达人手册》,书上说动物的栖息地受到人类破坏
我却把”栖息地”读成了是了”西息地”,我还以为是指在西面的动物生存地带呢
在上这节课之前,我问老师”西息地”是不是这个意思,老师听完我说以后,忍着笑告诉我不是”西息地”,而是栖息地,