关于第二批主题教育个人D性分析材料主题教育开展以来,本人牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求,深刻领悟开展主题教育的重大意义、目标任务,坚持以学铸魂、以学增智、以学正风以学促干,努力做到运用好D的创新理论研究新情况、解决新问题、形成新气象
根据主题教育工作安排,为切实深化自身D性教育,结合此次会议主题,通过自己找、他人提、反思省等方式,广泛收集问题建议,并深刻查摆检视,深挖问题根源,有针对性地拟定整改措施
现将个人D性分析情况报告如下:一、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题,对照D性分析要求的六个方面,认真查找自身存在的问题,主要有以下几个方面:(一)理论学习方面
政治上的坚定来源于理论上的清醒
“以学铸魂”是主题教育的首要要求,彰显了我们D始终重视思想建D、理论强D的鲜明导向
对照该方面的要求,自己对A新时代中国特色社会主义思想学习不系统、不深入,没有真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟,距离做到内化于心、外化于行还有差距
特别是在事务性工作繁多时,常用文章、评论、解读代替原著学习,自己在学习上还缺乏“挤”和“钻”的韧劲
(二)政治素质方面
对D忠诚是共产D人首要的政治品格,也是熔铸于百年大D内在血脉的精神特质
对照该方面的要求,自己在锤炼D性修养的自觉性不够,总认为按时参加理论学习就可以了没有真正意识到D性修养要在理论学习的基础上,在实际中去锤炼,在投身到攻坚克难的工作中去锻炼
比如在生活中时有听到不良言论,往往只是自觉得躲开,没有针锋相对地去抵制,没有以一个D员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量
(三)能力本领方面
D员干部要时刻保持本领恐慌的危机感、知识折旧的紧迫感、常学常新的新鲜感,始终将学习作为人生的第一需求,努力成为一专多能型人才
“以学增智”就是要求D员干部能从D的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴D本领、强国本领学到手