下载后可任意编辑二年级重点班第二学期语文教学工作计划多篇二年级重点班第二学期语文教学工作计划多篇【一】一、教材分析：本册课文语言法律规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精致，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培育其形象思维能力。每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：一是朗读、背诵。二是要求学生按笔顺描红，继续坚持指导学生练好写字的基本功。三是读抄常用词语，复习巩固所学生字新词，也为今后的正确运用打好基础。二、班级情况分析二年级大部分同学学习仔细，上课能仔细听讲，下载后可任意编辑积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪慧好学。但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪慧，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。三教学目标：1、学习习惯。继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。继续培育专心倾听的习惯，养成仔细写铅笔字的习惯。培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。2、汉语拼音。继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。3、识字写字准确认读生字。会默写出生字，掌握偏旁。能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。4、口语交际。能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。能当众说话，做到口齿清下载后可任意编辑楚，语句完整，有礼貌。5、阅读。继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。四、教学措施1、充分利用阅读课，注重读写结合。2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。3、习作紧密联系生活实际，为学生提供丰富多彩的习作源泉。4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。二年级重点班第二学期语文教学工作计划多篇【二】下载后可任意编辑新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。人的培育在于教育，德育则是教育的首位。邓小平曾指出我国改革开放以来，最大的失误在于教育。一针见血，击中要害，因此，我国要坚定地沿着中国特色的社会主义道路前进，培育”四有”的无产阶级革命事业接班人和劳动者，全面加强德育教育势在必行。作为基础学科的语文肯定也必须重视德育教育。新课程的培育目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。针对学生的德育基础，结合学生的实际开展德育教育。因此在语文学科的教学中，有责任也应有目的地对学生进行思想品德的培育，以期能使学生逐渐形成良好的品性，不断法律规范自己的行为。德育渗透教育总体目标是：1、通过观察、朗读、学习、活动等，着眼培育学生的语文素养和实践能力，懂得关爱、思考、创新，培育学生的情感意识和创新精神，促进学生的全面进展。下载后可任意编辑2、观察漂亮的春天、家乡和丰富多彩的大自然，了解大自然是一本读不完的”书”，培育学生观察能力和热爱大千世界的思想。3、通过识字、寓言、童话故事，了解凡事从小事做起、善于思考与合作的道理，培育学生真诚、谦虚、诚实、仔细的意识。4、通过课文的学习，结合身边的事例，让学生贴近生活，走进科技世界，正确处理事件，培育学生现代科学进展观。二年级重点班第二学期语文教学工作计划多篇【三】一、指导思想校本教研工作以新课标为导向，以促进学生进展为宗旨，老师作为教研的主体，讨论和解决教学实际问题总结和提升教学经验，促进学生健康、主动的进展和老师专业化成长，促进教育教学水平的全面提高。二、主要内容下载后可任意编辑主题：课题引领下的校本教研学校的主课题《感悟生活：儿童生活日记教育的校本讨论》，着重讨论儿童生活日记与儿童对于生活的...
