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《巴东三峡》教案VIP免费

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下载后可任意编辑《巴东三峡》教案《巴东三峡》教案11.本单元四篇课文皆为游记,旨在让学生了解游记的特点。2.四篇游记的写作方法各有特点,有的写旅行的全过程,有的写多次重游同一景点,有的写同一景点的不同侧面。3.体会作者渗透在游记中的感情。4.四篇游记语言风格各不相同。有的语言质朴,有的语言华丽;有的节奏舒缓,有的节奏急促,要品味不同的语言风格。1.掌握游记的特点。2.学习游记的不同写作方法及不同风格的语言。3.体味领悟游记中蕴含的思想感情。本文记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色,是一篇内容翔实的游记。本文按作者的游踪,依次记叙、描写景物,层次分明文中开始先总述,然后逆江而上,分别记叙、描写西陵峡巫峡、瞿塘峡。记叙最长的西陵峡时,分四段介绍,条理清楚。本文介绍三峡时能抓住特色,详略得当。如介绍西陵峡中的四段,山势之高低、水势之急缓各不相同,介绍下载后可任意编辑时简明扼要,抓住了要领。记叙最有名的巫峡,则着重描写其山水的奇险、漂亮,同时写闻名遐迩的巫山云雨。记叙瞿塘峡,不仅介绍了山势与水势,而且侧重记叙了两岸的人文景观,丰富了山川景物的文化内涵。1.弄清楚游踪:本文以作者游览三峡的顺序为游踪。根据三峡:西陵峡——巫峡——瞿塘峡的顺序记叙和描写具体为:船从宜昌上驶,首先经过西陵峡(第一段黄猫峡第二段灯影峡,其间有黄陵庙;第三段崆岭峡,其中有牛肝马肺峡,崆岭滩等处;第四段是米仓峡,出峡处有香溪船过姊归和巴东,进入巫峡。过巫山进入瞿塘峡。过瞿塘峡,到白帝城(有孙夫人庙,八阵图遗迹),最后船泊在夔府的江岸。2.找出文中的景物,分析其特点:文章记叙和描写的景物分别为:西陵峡:黄猫峡:水、山(略写)灯影峡:黄陵庙:(树木、花、竹子、青烟)——优美秀丽崆岭峡:牛肝马肺、崆岭滩——最为可怕米仓峡:香溪、山峰——高峻巫峡:水——险(窄、急、曲折、多滩)下载后可任意编辑山——高(笔直、整齐、险峻)云——奇异多变(奇形怪状)瞿塘峡:滟滪滩——险急白帝城、孙夫人庙、八阵图遗迹———三峡丰富的历史文化内涵。3.体味文章语言的特点:(1)文中引用了一些诗、民谚、典故,渲染气氛,收画龙点睛之效。文中开头引用民谚“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,渲染了三峡一带险恶、悲凉的氛围,为全文定下基调。民谚“青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关”,表现了崆岭滩的险恶。可怕。前句运用对比手法,突出显现崆岭滩,后句中用“鬼门关”形容崆岭滩,其险恶可见,令人望而生畏。引用杜甫诗句“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”,突出欣赏诗中“赴”字运用之妙,从而进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势。作者的即景诗句“黄陵庙下江南味,也有垂杨也有花”,用“江南味”“垂杨”“花”形象生动地描绘出黄陵庙一带山水景色之美。文中写白帝城,引用刘皇叔托孤的故事,突出了三峡丰富的历史文化内涵,更耐人寻味。(2)作者写巫峡的江水,突出一个“险”字,抓住下载后可任意编辑江水“窄”“急”“曲折”“多滩”等特点。写巫峡的山突出其山峰之“高”,抓住其“笔直、整齐、险峻”的特点。作者并未亲见巫山之云,文中描写乃根据道听途说,发挥想象,抓住了巫山云雾奇异多变的特点。(3)作者运用大量的修辞方法来写作这篇游记,是文章语言的一大特点。引用:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”。“青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关”“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”比方:“两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖,怒吼着的江水”“只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的”拟人:“你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你”反复:“江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩”“间或看见一只黑色的鸟,舍命的飞,舍命的飞,”反问:“万一那山顶上崩下一块石头来,或是船触着石滩,那不就完了吗?”1.“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,这句话我们曾在七年级接触过,你还记得是哪篇吗?作者是谁?你还能默写其中的几句话吗?下载后可任意编辑2.“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”是杜甫的名诗,请查阅相关资料找出组诗的其他几首。练习...

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