北师大版六年级数学下册总复习题及答案VIP专享VIP免费

总复习（一）数与代数二、小数、分数、百分数和比考点一：小数的计数单位1、填空（1）大于0而小于1的小数有（）个。（2）整数部分是3的一位小数有（）个。2、0.2和0.20的大小相等，意义相同。（）解析：（1）在0与1之间的小数，整数部分为0，小数部分可以是一位小数、两位小数、三位小数……所以有无数个。（2）整数部分是3的一为小数，它只有十分位，十分为上的数可以是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9，所以共有10个。（3）由小数的基本性质可知，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。但是0.2的计数单位是0.1，表示有2个0.1，而0.20的计数单位是0.01，表示有20个0.01，因此，0.2和0.20表示的意义不同。答案：（1）无数（2）10（3）×考点二：分数的意义3、把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）。A.B.C.解析：求每段占全长的几分之几，就是把“1”平均分成5段，取其中的1段。答案：B考点三：百分数的意义4、判断（1）一块布长27%米。（）（2）米=27%米。（）解析：（1）一块布的长度是具体数据，27%不能表示具体的米数。（2）米事一个具体的数据，不能写成百分数。解答：（1）×（2）×考点四：小数、分数、百分数的互化及数的大小比较5、把0.33，，0.34，33.3%按从大到小的顺序排列。解析：先把和33.3%化成小数，再按照比较小数大小的方法进行比较，把其中较大数依次放在左侧，中间用“>”连接。答案：0.34>>33.3%>0.33考点五：比的应用6、一段路甲走了时，乙走了时，甲、乙的速度比是多少？解析：一段路的总路程可看作单位“1”，则甲的速度1÷=，乙的速度是1÷=，甲和乙的速度比是：，把比的前项和后项同时扩大到原来的18倍，这样化简就成了最简整数比。答案：甲、乙的速度比是27:20相关练习一、填空1、的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位。2、kg表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份；也可以表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份。3、10个0.001是（），100个0.01是（），1000个10是（）。4、把一根4米长的木棒锯成同样长的小段，六次锯完，每小段占全长的（），每段长（）。5、在50%，0.56，0.5，0.55，这几个数中，最大的数是（），其次是（），（）和（）的大小相等。6、=（）÷60=0.4==（）%.7、在小数8.7的末尾添上两个“0”，表示把这两个数的计数单位由（）改为（），而小数的（）不变。8、把0.6：0.4化成最简整数比为（）。二、判断1、0.50元和0，5元的价值相等，计数单位不相等。（）2、在小数的小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。（）3、在一次测验中，及格的学生占全班人数的，不及格的学生就占全班人数的。（）4、1千克糖果，吃了一半，还剩50%千克糖果。（）5、一根木料平均锯成4段，共用了1分钟，每锯一次用分钟。()6、把一壶水倒入3个杯子，每个杯子中的水是1壶水的。（）三、选择1、下面各数中，（）不能写成自然数。A.3.0B.C.0D.2、7.57中百分位上的“7”是个位上“7”的（）。A.B.C.3、下面各数比较大小，正确的是（）。A.D.>4、把3.5米长的电线平均分成7段，每段是全长的（），每段长（）。A.米B.C.米D.5、大于而小于的分数有（）。A.1个B.2个C.0个D.无数个6、六年级（1）班某日出勤50个人，2人请假，这天的出勤率约是（）。A.50%B.100%C.96.2%D.96%7、甲、乙两数都是正数且甲数的与乙数的相等，则甲数（）乙数。A.大于B.等于C.小于D.无法确定8、把35%的“%”去掉，原数（）。A.扩大到原来的100倍B.缩小到原来的C.大小不变9、将1.34的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，这个数（）。A.扩大到原来的100倍B.缩小到原来的C.扩大到原来的10倍D.缩小到原来的10、不改变2.8的值，改成以千分之一为单位的数是（）。A.0.028B.2.800C.0.280四、在（）里填上“>”“<”或“=”100%（）1.003.6%（）3.6（）0.7（）12%五、化简下面各比1m：80cm：5.2：1.30.3：8：12六、求比值121：11时：时三、常见的量考点一：单位换算1、填空（1）4吨180千克=（）吨（2）3.25时=（）时（）分（3）150秒=（）分（）秒（4）2吨80千克=（）千克（5）1.25时=（）分（6）4时15分=（）时（）分解析：（1）首先把180千克化成吨，小数点...