下载后可任意编辑教育局开展学生宪法学习宣传活动方案2教育局开展学生宪法学习宣传活动方案各普高，大别山科技学校，各中心学校，实验小学，民办学校：2024年3月，十三届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》。为深化学习宣传贯彻《宪法》《宪法修正案》，进一步推动全县各级各类学校广泛开展宪法教育，丰富教育形式，现将开展全县学生宪法学习宣传活动有关事项通知如下。一、指导思想全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，仔细落实国家“七五”普法规划、《青少年法治教育大纲》，切实加强宪法学习宣传，丰富创新青少年学生法治教育内容和形式，全面推动各级各类学校广泛深化地开展宪法教育，引导和促进广阔青少年学生学习宪法知识，增强宪法意识，弘扬宪法精神，推动宪法实施，推动法治社会建设。二、活动范围全县小学高年级、初中、高中（含中等职业学校）在校学生。三、活动时间2024年5月14日—6月30日四、活动内容与形式（一）开展宪法学习活动。各学校要通过不同形式，借助多种载体，开展宪法学习活动，营造浓厚的宪法学习教育氛围。集中开展“三个一”活动，即开展一次宪法晨读活动。在学习宪法的基础上，利用晨读时间，选择《宪法》序言及正文中的适当章节、条款，组织开展“同升国旗童诵宪法——让宪法精神根植学生心中”宪法晨读活动。召开一次主题班（队）会。召开一次以讲宪法故事、宪法的认识与体会、宪法精神等为主题的班（队）会。举办一次法治专题讲座。邀请法治副校长、法治辅导员，围绕《宪法》《宪法修正案》学习，举办一次专题讲座，组织师生集体学习宪法知识。下载后可任意编辑（二）举办书写宪法活动。各学校组织学生开展抄写《宪法》活动，举办以“我与宪法同行”为主题的宪法宣传硬笔书法竞赛，丰富校园法治文化。竞赛分小学、初中、高中三个组别，通过逐级评比，各学校推举本地小学、初中、高中优秀学生各5幅作品，于5月28日前报县教育局法规股，县教育局统一上报参加市级评审、评奖。作品要求：用字法律规范，参赛作品须书写法律规范汉字，书体不限；作品内容，《宪法》及《宪法修正案》；作品规格，不小于16开纸，以复印纸用钢笔或黑色硬笔书写为宜，并注意格式设计；作品字数，小学组不得少于100字；初、高中不得少于200字。作品背面要标明学生及其指导老师的姓名、联系方式，所在学校和班级等信息。（三）组织演讲竞赛活动。开展“宪法在我心中”为主题的“讲宪法”演讲竞赛活动，进一步增强宪法意识，营造遵学守用的良好氛围。通过逐级演讲竞赛，各学校推举本地小学、初中、高中优秀学生各1名并制作演讲视频光盘，于6月25日前报县教育局法规股，县教育局择优推举参加全市竞赛。视频要求：演讲视频有效时长5分钟以内；画面清楚，色彩逼真；声音清楚、饱满、圆润；无失真，无噪音杂音干扰，无音量忽大忽小现象；声音和画面同步。视频载体为VCD、DVD或U盘。在报送演讲视频的同时提供演讲文字稿（包括纸质和电子文本），文字稿要标明演讲学生及其指导老师的姓名、联系方式，所在学校、班级等信息。五、工作要求（一）抓好组织实施。各学校要将此次活动作为“七五普法”的一项重要任务，高度重视、精心组织，结合实际制定具体实施方案，尽快部署落实，确保活动有序开展，按时报送参加评选的作品。（二）加强宣传引导。要利用多种形式开展宣传，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。（三）确保诚信参赛。各学校应当根据竞赛规则要求参加活动与竞下载后可任意编辑赛，遵守诚信原则。凡弄虚作假，一经核实，取消其参赛资格、竞赛成绩和所获奖励。xx县教育局2024年5月11日2
