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下载后可任意编辑高三年级生物必修一知识点1.高三年级生物必修一知识点1、生态系统的概念:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统。2、地球上的生态系统是生物圈3、生态系统类型:可分为水域生态系统和陆地生态系统。水域生态系统主要包括海洋生态系统和淡水生态系统。陆地生态系统有冻原生态系统、荒漠生态系统、草原生态系统、森林生态系统等自然生态系统,以及农业生态系统、城市生态系统等人工生态系统。4、生态系统的结构(1)成分:非生物成分:无机盐、阳光、热能、水、空气等生产者:自养生物,主要是绿色植物(最基本、最关键的的成分),还有一些化能合成细菌和光合细菌绿色植物通过光合作用将无机物合成有机物生物成分消费者:主要是各种动物分解者:主要某腐生细菌和真菌,也包括蚯蚓等腐生下载后可任意编辑动物。它们能分解动植物遗体、粪便等,最终将有机物分解为无机物。(2)营养结构:食物链、食物网同一种生物在不同食物链中,可以占有不同的营养级植物(生产者)总是第一营养级;植食性动物(即一级/初级消费者)为第二营养级;肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的,如猫头鹰捕食鼠时,则处于第三营养级;当猫头鹰捕食吃虫的小鸟时,则处于第四营养级。2.高三年级生物必修一知识点一、概念:遗传控制基因位于性染色体上,因而总是与性别相关联。二、XY型性别决定方式:1、染色体组成(n对):雄性:n-1对常染色体+XY雌性:n-1对常染色体+XX2、性比:一般1:13、常见生物:全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物,多数昆虫、一些鱼类和两栖类。三、三种伴性遗传的特点:(1)伴X隐性遗传的特点:下载后可任意编辑①男>女②隔代遗传(交叉遗传)③母病子必病,女病父必病(2)伴X显性遗传的特点:①女>男②连续发病③父病女必病,子病母必病(3)伴Y遗传的特点:①男病女不病②父→子→孙【附】常见遗传病类型(要记住):伴X隐:色盲、血友病伴X显:抗维生素D佝偻病常隐:先天性聋哑、白化病常显:多(并)指3.高三年级生物必修一知识点1、病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。2、生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。3、生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、下载后可任意编辑(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。4、血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。5、植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。6、地球上最基本的生命系统是(细胞)。生物圈是的生态系统。7、种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。8、群落:在一定的区域内所有生物的总和。例:一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼)9、生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。10、生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。4.高三年级生物必修一知识点一、相关概念:1、新陈代谢:是活细胞中全部化学反应的总称,是生下载后可任意编辑物与非生物最根本的区别,是生物体进行一切生命活动的基础。2、细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。3、酶:是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能:降低化学反应活化能,提高化学反应速率)的一类有机物。4、活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。二、酶的发现:1、1783年,意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明:胃具有化学性消化的作用;2、1836年,德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶;3、1926年,美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质;4、20世纪80年代,美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。三、酶的本质:大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶),也有少数是R...

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