下载后可任意编辑高二年级语文必修五知识难点梳理高二年级语文必修五知识点1一、通假字①外连衡而斗诸侯/约从离衡(衡，通”横”)②孝公既没(没，通”殁”，死亡)③合从缔交/约从离衡/于是从散约败(从，通”纵”，指战国时期六国联合共同应付秦国的策略，称为”合纵”)④秦有余力而制其弊(弊，通”敝”，疲乏)⑤信臣精卒陈利兵而谁何(通”呵”，喝问)⑥倔起阡陌之中(倔，通”崛”，崛起)⑦赢粮而景从(景，通”影”，像影子一样)⑧百有余年矣(有，通”又”)⑨非抗于九国之师也(抗，通”亢”，高)⑩威振四海(振，通”震”，震动)二、古今异义①于是秦人拱手而取西河之外(于是，在这种情况下;西河：黄河以西。)②于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;(在这时)③山东豪俊遂并起(山东：崤山以东，即东方诸国。今指山东省。)三、一词多义下载后可任意编辑1.固①据崤函之固(险固，坚固，特指地势险要，城郭坚固，形容词用作名词)②君臣固守以窥周室(牢固，坚韧，形容词)③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固(固守的据点，屏障，名词)2.因①因遗策(沿袭，动词)②因利乘便(趁着，介词)③因河为池(凭借，依据，介词)3.亡①秦无亡矢遗镞之费(丢失，损失，动词)②追亡逐北(逃亡，动词;此用作名词，指逃亡的军队)③吞二周而亡诸侯(灭亡，动词;这里是使动用法，使……灭亡)4.制①吴起……赵奢之伦制其兵(统率，动词)②秦有余力而制其弊(制服，动词)③履而制六合(统治、控制，动词)5.兵①……赵奢之伦制其兵/行军用兵之道(军队，名词)②收天下之兵/信臣信精卒陈利兵而谁何/斩木为兵(兵下载后可任意编辑器，名词)6.策①蒙故业，因遗策(策略、计策，名词)②振长策而御宇内(马鞭子，名词)7.致①以致天下之士(招引、招纳，动词)②致万乘之势(达到、获得，动词)8.之①不爱珍器重宝肥饶之地(的，结构助词)②……赵奢之伦制其兵(这，指示代词)③商君佐之(他，指秦孝公，代词)④聚之咸阳(代”天下之兵”，代词)9.及①非及向时之士(比得上，动词)②及至秦始皇(到，等到，介词)10.北①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱(在北方，方位名词作状语)②追亡逐北(败北的军队，动词作名词)11.度①内立法度(制度，名词)②试使山东之国与陈涉度长絜大(量长短)下载后可任意编辑12.遗①因遗策(遗留下来，动词)②秦无亡矢遗镞之费(遗失，丢失，动词)13.爱①不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜，动词)②宽厚而爱人(爱护，尊重，动词。)高二年级语文必修五知识点2简介：《促织》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。《聊斋志异》，清代短篇文言小说集，是蒲松龄的代表作在他40岁左右时基本完成，此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书斋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，指在聊斋中记述奇异的故事。背景：《促织》是按事物进展的自然顺序记叙的，情节曲折多变，故事完整。本篇小说从总体看是按开端、进展、高潮、结局四部分记叙的。字词：1.宣德：明宣宗年号(1426-1435)。2.尚：崇尚，爱好。3.西：这里指陕西。4.华阴令：华阴县县官。下载后可任意编辑5.才：(有)才能。这里指勇敢善斗。6.责：责令。7.里正：里长。8.游侠儿：这里指游手好闲、不务正业的年轻人。9.昂其直：抬高它的价钱。直，通“值”。10.居为奇货：储存起来，当作稀奇的货物(等待高价)。居，积、储存。11.里胥：管理乡里事物的公差。12.科敛丁口：向百姓征税摊派费用。科敛，摊派、聚敛。科，聚敛。丁口，老百姓。丁，成年男子。13.操童子业：意思是正在读书，准备应考。操……业，从事……行业。童子，童生。科举时代还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”。14.售：原意是卖卖物出手，这里指考取。15.迂讷：拘谨而又不善于说话。16.累尽：牵累而耗尽。累，牵连，阻碍。17.裨益：补益。18.款：款式，规格。19.宰严限追比：县令严定期限，督促缴纳。追比，旧时地方官吏严逼人民，限期交税、交差、逾期受杖责，叫“追比”。20.流离：淋漓。下载后可任意编辑21.能以神卜：能够凭借神力占卜。22.红女白婆：红妆的少女、白发的老婆婆。23.爇香：点燃香。24.翕辟：翕，合。辟，开。25.竦立：尊敬地站着。26....
