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有感于“传承国学”VIP免费

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有感于“传承国学”儋州市第二中学韦桂菊国学这一说法,产生于20世纪20年代。此前,国人曾有一种全盘否定国粹的倾向。随着中西文化冲突的进一步加剧,中国文化更加弱势,中国面临亡国灭种的危机。为保国护种,章太炎提出“保存国学,振兴国学”的口号,胡适、魏源等人提出学习西方文明的同时,还要恢复两汉经学。国学才找到了一条延续之路。现在一般提到的国学,是指以先秦经典及诸子学为根基,涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐诗宋词元曲和明清小说等特有而完整的文化和学术体系。学习国学,国家领导人作了好榜样:习主席和李总理每天用一小时的时间学习国学;习主席和李总理经常在重要讲话中引用国学典故和名言。国家领导人的言传身教给了我们学习国学的巨大动力:作为中国人,我们没有理由不学国学。当前,“儒学热”、“国学热”的浪潮此起彼伏。大家为什么要学国学?因为国学对我有用,因为里面有智慧,有技巧,有升官发财的门路……国学成为经世致用之术,学国学就是在“用经”。仅求其“用”,不见其“体”,可否?仅求其“术”,不见其“道统”,可乎?我们在对东西方文化进行冷静思考时,明确了传统文化不可动摇的根基地位。沿袭先辈留下的宝贵文化资产,是可以弘扬中华民族特色文化,进而促进当下时代的进步发展。为此,我们只有安身立命,谋求维新。《尚书》说“周虽旧邦,其命维新”,可见,新命是不会自己从天上掉下来的,而是要不断地去推陈出新。因此,国学要“接着讲”,而不是“照着讲”,我们要以“照着讲”的方式和姿态去“接着讲”国学。学习国学,传承国学,是为了获得长足进步。只有长足进步才能延续,才能生生不息。今天,我们虽然只是以吟咏诗韵的方式去学习国学,明天,我们的学生定将“身体力行”,为国学注入新动力,让国学代代相传、生生不息!

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