天津医科大学药学硕士专业学位研究生培训考核手册姓名：学号：导师：培养单位：入学时间：天津医科大学研究生院制年月日说明1.为切实做好天津医科大学专业学位研究生培养工作，进一步提高专业学位研究生培养质量，特制定该《培训考核手册》。2.手册供培养药学硕士专业学位研究生指导教师和申请药学硕士专业学位研究生学习阅读使用。3.手册为药学硕士专业学位研究生培训内容要求指南，用于研究生实践工作量统计和学位申请考核。4.导师、带教导师和研究生须认真学习、阅读、如实填写本手册，按照本手册规定内容进行实践技能、科学研究能力培训和考核。全部培训考核完成后上交学位分委员会讨论该研究生学位授予。5.本手册解释权为天津医科大学学位委员会办公室。6.本手册自2011级研究生开始使用。目录一、研究生基本情况————————————————————————————-1二、药学硕士专业学位研究生学位课程成绩———————————————---2三、药学硕士专业学位研究生培养计划————————————————-----3四、药学硕士专业学位研究生实践能力培养要求与工作量统计———-------6五、实践能力考核与学位论文答辩申请———————————————-———12六、药学硕士专业学位研究生思想品德与素质考核—————————------22七、药学硕士专业学位研究生实践能力考核——————————------------23八、药学专业学位硕士研究生论文答辩———————————————-------25附：药学硕士专业学位研究生指导性培养方案（试行）———————--28一、研究生基本情况研究生基本情况表姓名性别出生日期照片籍贯婚否民族政治面貌学历学位学科专业二级学科三级学科身份证号导师类别①统招②定向③委培④自筹⑤其它家庭住址邮编联系电话E-mail学历简历起止年月学校及专业职务工作简历导师组成员姓名职称培养分工-1-二、硕士研究生学位课程成绩（请附由研究生院出具的成绩单）课程名称学分成绩学分总计：研究生院培养办公室（章）三、药学硕士专业学位研究生培养计划-2-第一学年（年月至年月）阶段培养计划内容、要求方法、措施指导教师修订记载指导教师：年月日修订第二学年（年月至年月）阶内容、要求方法、措施指导教师-3-段培养计划修订记载指导教师：年月日修订第三学年（年月至年月）阶内容、要求方法、措施指导教师-4-段培养计划修订记载指导教师：年月日修订四、药学硕士专业学位研究生实践能力培养要求与工作量统计:培养要求（4-1）-5-培养要求:药学硕士专业学位研究生在学期间，结合本专业的二级学科和研究生课题，进行相关研究方向的专业技能培训和考核。根据不同学科方向，研究生应在制药行业、医院和药品检验所等相关单位进行时间不少于1年的专业实践。专业实践应有带教老师签名的每月的实践报告及结束后的专业实践总结。药学专业涉及多个二级学科，各二级学科有各自的专业技术和实验技能特点，根据不同二级学科的需要和专业技能特点制定不同学科方向的药学专业硕士学位专业技能培训和考核方案。（一）临床药学方向临床药学是一门以病人为中心，以提供安全、有效、经济、适用的药物治疗方案和最佳治疗效果为目标的药学综合性学科，是现代药学与临床医学相结合的产物。培养目标：培养熟悉并掌握临床常用药品的药理作用、用途、疗效、不良反应、药物相互作用、治疗方案等知识，具备参与临床药物治疗方案设计，参与或指导开展合理用药，以及能应用相关理论与方法进行药物评价的临床药学专业人才。获得临床药学方向的药学专业硕士人员应能够独立从事以下几个方面的工作：⑴深入临床了解药物应用情况，对药物临床应用提出改进意见；⑵参与查房和会诊，参加危重患者的救治和病案讨论，对药物治疗提出建议；⑶进行治疗药物监测，设计个体化给药方案；⑷指导护士做好药品请领、保管和正确使用工作；⑸协助临床医师做好新药上市后临床观察，收集、整理、分析、反馈药物安全信息；⑹提供有关药物咨询服务，宣传合理用药知识；⑺结合临床用药，开展药物评价、药物利用和药物经济学研究。实践技能培训和考核方案1.临床及临床用药实践技能（1）通...
