2022中学高级职称述职报告中学高级职称述职报告合集六篇在生活中，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是我收集整理的中学高级职称述职报告10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中学高级职称述职报告篇1又是一年初秋，窗外缓缓的秋风拂过耳畔，全部记忆的短片，霎时被这秋风拼接成一部黑白的老电影，缓慢而清楚地播放着。第1页共50页十四年前的那个秋天，初为人师的我怀着一腔热血踏上了三尺讲台,从今与小学教化结下了不解之缘。十四年来，我始终担当小学语文教学工作，其间还担当过班主任、教研组长、教学处副主任，校刊主编，年级组长、科组长等职。作为语文老师，我主动投身课程改革，努力钻研教化教学艺术，曾经多次在校、街道、县、地、市级主讲公开课、竞赛课。xx年6月，我主讲的公开课《丰碑》获得湖北省麻城市优质课竞赛一等奖，xx年5月在湖北省优质课竞赛中获省级说课竞赛一等奖。xx年10月，在沙井街道主讲观摩课《威尼斯的小艇》，xx年6月，我所主讲的第2页共50页《鸟的天堂》在“宝安区高效阅读观摩课”中获一等奖，xx年10月，主讲xx街道小学语文教学研讨课《“精彩极了”和“糟糕透了”》，xx年10月，主讲的《慈母情深》参与xx街道录像课观摩，受到好评。一个优秀的老师，除了要深化课堂培育学生外，还要懂得反思课堂探讨如何培育学生。为此，我平常注意在探讨中工作，在工作中探讨，主动去读教化理论，驾驭先进思想，并将自己的所得所思所想刚好地写出来，我所撰写的教学设计、教学反思、教化论文、下水文曾三十余次获得各级奖劢。xx年七月，我所撰写的教化论文《以价值教化为导向实现课程功能的转变〉获湖北省麻城市二等奖，教学设计第3页共50页《丰碑》获黄冈市一等奖，xx年1月论文《浅谈活动课中小学生的特性发展》获全国老师优秀论文一等奖，并被收入《教化教学论坛》一书中。在全国其次、三届语文老师范文写作竞赛中，我所撰写的《瞧我们这一家子》、《我的同桌》分别获得三等奖，《我们的教学楼》获湖北省一等奖。xx年6月，我所撰写的教学反思《第一场雪》获沙井街道一等奖。教学论文《浅谈“高效阅读教学”》获沙井街道一等奖。xx年3月，我所撰写的《一堂重视情感体验的阅读课》获xx街道教学反思竞赛一等奖。xx年5月，我命制的期末测试题在xx街道语文学科创新试卷评比中获一等奖。第4页共50页与此同时，课余的我还喜爱舞文弄墨,品文吟诵,努力提高自己的综合素养.xx年7月,我在一般话考核成果为93.8分,评定为一级乙等后，又通过专场封闭训练测评，最终获得湖北省一般话水平测试员资格。xx年11月，我参与宝安区其次届综合素养大赛，文表达获一等奖。xx年6月，在xx街道教化系统开展的“十坚持十不准”演讲竞赛中，获其次名，xx年7月，在“我为党旗添光彩”主题演讲竞赛中获xx街道一等奖。担当过语文教研组长，教学副主任、级组长、科组长的我，不仅肩负着自我提升的义务，还有领导团队成员共同进步的责任。为了与第5页共50页时代同步，我这几年分别带领自己所在的团队担当过以下课题的探讨开放式教学、信息技术与语文学科整合教学、高效阅读教学，取得了肯定的成效。xx年所撰写的论文《依托现代信息技术促进学生全面发展》获湖北省电教论文评比二等奖，并在湖北省教化厅湖北教化信息网上刊登，在全市进行广泛沟通。为了提高学生的写作实力，激发学生学习语文的爱好，我于xx年创办了校报《春苗》，并亲自担当主编。和其他老师一起负责选稿组稿、编辑排版、打印发行等工作，并在校报上开拓了“海霞姐姐”信箱，开通了电话热线，为孩子们排忧解难，为学校开拓了一个舆论第6页共50页的窗口，为孩子们供应了一个展示自我的平台。在此基础上，我所辅导学生写的作文有十余人次发表在《宝安日报》、《深圳日报》等各级各类报刊上。在十四年的班主任生涯中，我每天立足课堂。上课、备课、批改辅导、谈心、家访样样不落;读、议、思、辩，与学生融合在一起。孩子们动口、动手、动脑，不亦乐乎。我呢?帮助、指导、示范、探讨，乐在其中。所带的班级多次被所在学校评为“五星级班级”、“书香班级”、“特色中队”，xx...
