书山有路勤为径,学海无涯苦作舟第一篇：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟初二（6）班记得有一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有两种：一种是鹰，一种是蜗牛.不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋.一个人的进取和成才，环境，机遇，天赋学识等外部因素固然重要，但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力.缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅，望塔兴叹.有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雷，渺望万里层云.一个聪明的人如果懒惰，也将是一事无成."书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"这一诗句就说明了一个人勤奋的重要性.只有多思一点，多想一点，多学一点，日积月累，就会变成一个聪明的人，人的聪明无非是先天的，或者是后天的.只有勤奋，发掘大脑的潜质，成功才会变成现实.在世界历史上，有许许多多的文学家为了成功，勤奋好学刻苦钻研.世界文豪高尔基的集蜡读书就是一个例子.这位苏联伟大的无产阶级作家——高尔基，早年过着流浪生活.他在一家商店学徒时，干完活便躲在物品储藏室里读书.没有蜡烛照明，他就把老板烛盘上的蜡油收集起来，做灯夜读.他阅读了许多国家的古典文学名著和进步报刊，从中汲取了宝贵的营养，使他得以写出了《海燕》，《母亲》等传世之作.其实，我们学习其他学科也是这样.一开始，困难与挫折是难以避免的.在学习的过程中，最重要的是积累和运用，而积累与运用则必须要勤奋和刻苦.学习必须要有一丝不苟和精益求精的学习精神，碰到问题要打破砂锅问到底，不达目的决不罢休，只要搞不懂就一直要挂在心上，一有机会就要学要问.对于学到的东西决不要满足于知其然的程度，而要深入钻研，努力做到知其所以然.正所谓"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"，在现代社会中，我们作为青少年，学习是我们的重要任务，更应该以"勤"为"径"，在学习和知识的海洋上遨游.珍惜每一分，每一第1页共5页秒，勤学习，勤积累，勤思考，勤质疑，勤钻研，努力朝着成功冲刺.整个过程仿佛是登山，经过艰苦跋涉方得片刻小憩，回味过程的曲折和体验阶段胜利的欣慰是对攀登者最大的鼓励.学习除了"勤"，还需要"苦".在学海上涉猎，必须通过"苦作舟"，才能行驶到成功的彼岸.人虽然有天资的差异，但一个人学业成功与否，成就大小则在很大程度上取决于其刻苦的程度.我们必须要与勤奋和刻苦签约，在知识的海洋里泛起一簇簇灿烂的浪花.只要踏踏实实一步一步地坚持下去，付出的努力必（敬请期待更好文章：）然会有收获.我们青少年是跨世纪的一代，肩负着建设社会主义祖国的使命，任重而道远.发展中国这道跨世纪的方程，需要我们来求解.祖国需要我们早日成才，社会需要我们早日成才.既然成才的航船需要以勤奋为风帆，就让我们扬起勤奋之帆，去乘风破浪吧。第二篇：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟同学们，老师们：在古训《增广贤文》中有我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。那么什么是勤奋。怎样做到勤奋呢。勤奋，即不懈地努力努力学习。它具体表现为：勤学、好问、乐读、善思。勤学，就是要在学习上舍得花时间，每人每天都有24个小时，除了休息、睡觉、适当的运动以外，把绝大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。好问，在学习中，你会遇到许许多多的问题，有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，你必须不耻下问，向同学向老师请教。向别人请教问题不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而会觉得你是一个谦虚的人。正所谓：三人行，必有我师。第2页共5页乐读，那就是要博览群书，除了我们上课用的教科书，还要多读各类适合少年儿童阅读的书，如：儿童文学、童话、寓言故事、少年百科全书，以及各类的报刊杂志等等，它会令我们大量地吸收信息，增加我们的知识面。善思，古人说，学贵有疑，...
