2022中学高级职称述职报告中学高级职称述职报告锦集四篇随着人们自身素养提升，报告的运用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，下面是我收集整理的中学高级职称述职报告5篇，希望能够帮助到大家。中学高级职称述职报告篇1教化工作教书育人是老师的天职。十几年来，我始终工作在教化第1页共39页教学的第一线。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上。每接一个班，都从整顿班风入手，培育学生的集体荣誉感，与学生建立“师生＋挚友”的关系，在日常管理上坚持“五个一”（每天和一名学生谈心、每周和一位家长座谈、参与一次学生活动、开展一次自我指责、听一次本班的文化课）和“三到位”（课间操到位、自习课到位、集体活动到位），使班级工作顺当开展。李宏波同学获得蓟县乒乓球单打冠军、市锦赛第七的好成果；班长程梁杰被评为市级优秀学生干部和其次届天津市十优中学生。在全体师生的共同努力下，我班先后获得99年第2页共39页度校级文明班集体、20xx年度三好班集体、20xx年度优秀团支部等荣誉称号。在20xx年天津市第十四届科技活动周活动中，我班的话剧《超越时间与空间的对话》受到与会专家的好评，我获得了指导老师奖。在多年的班主任工作中，我始终坚持利用假期进行家访，想方设法地做好后进生的思想教化工作，并取得了初步的阅历。20xx年4月，我在校“关爱后进生研讨会”上作了典型发言；20xx年10月在校班主任工作会上沟通了家访的阅历。几年来，我先后获得了先进青年教工（1994）、校师德标兵（20xx）等荣誉称号。教学工作第3页共39页在教学工作中，我主动投身教改，把提高课堂效益和培育学生的创新精神、实践实力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探究。探讨和运用思路教学、诱思探究教学法，不断改进和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。我仔细探讨中学学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教化技术，采纳启发式和探讨式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的英语课堂活动、敏捷多样的授课方法，在传授学问的同时，提高学生的综合实力，收到了良好的教学效果：第4页共39页94年高考，我所教的183班一次上线率达90，为完成学校交给年级的一次上线率80的升学任务做出了应有的贡献。95年我辅导的学生吴李敬、孟磊、程艳获得其次届全国中学生奥林匹克英语竞赛市级三等奖。97年我班英语会考合格率达100，优秀率90以上，获天津市会考综合成果第一名，我指导的学生姜艳华获首届天津市中学生英语演讲赛中学组市级二等奖。这一年，我班同时创建了高考一次上线率100的优异成果。98年英语会考我所教的9608、9610两个班合格率100，优秀率第5页共39页90以上，我指导的耿朝阳同学获全国中学生外语竞赛中学组二等奖。在大家的共同努力下，中学外语组被评为市级优秀教研组。99年我胜利地上了一节校级英语研讨课，受到领导和同行的好评。我辅导的付大鹏同学在全国中学生英语实力竞赛中获中学组市级二等奖。我所教的9608班高考一次上线率100。20xx年10月，在我校青年老师思路教学展示周活动中，上校级展示课一节。我辅导的付大鹏、戴杰两位同学在全国中学生英语实力竞赛中分别获中学组市级二、三等奖。20xx年1月，在全国首届中学英语老师教学技能大赛中荣获中第6页共39页学老师组三等奖，20xx年5月在我校做县级公开课一节。教科研工作96年我加入一中青年老师教学探讨会和班主任工作探讨会，98年被聘为全国教化科学“九五”规划教化部重点课题《诱思探究教学深化探究》课题组骨干试验老师、天津教科院“九五”重点课题《教法与学法的相互关系及其改革的探讨》课题组成员。在教化教学实践中，我大胆改革、不断推陈出新，主动投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，撰写了多篇教化科研论文：94年参与编写了天津人民出版社出版的《最新英语阅读理解》第7页共39页一书；论文《阅读理解实力的培育与中学英语教学》96年获校级二等奖；论文《面对21世纪中学英语教学改革的探究...
