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2024《课间十分钟》教学设计VIP免费

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2022《课间十分钟》教学设计《课间非常钟》教学设计3篇作为一名老师,时常须要用到教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是我为大家收集的《课间非常钟》教学设计,希望对大家有所帮助。《课间非常钟》教学设计1教学要求:第1页共25页1、了解课间活动的丰富多彩。2、了解课文怎样详细地写爬竿和丢沙包这两项活动的。3、朗读课文。教学重点、难点:学习围绕一个意思写片断的方法。教具打算:幻灯片教学时间:一课时教学过程:一、启发谈话,导入新课。第2页共25页请同学们说一说,你们课间非常钟都开展哪些活动?今日,我们来学习一篇描写同学们在课间非常钟开展活动的课文。板书课题,齐读。二、朗读课文。1、指名按自然段朗读课文,要求读准字音。2、读后评议,订正字音。三、默读课文,边读边想,课文写了哪些活动,主要写了哪几项?四、请一位同学只读第一和最终一个自然段,假设这篇课文只有这两个自然段,读后你有什么感觉?(特别概括)第3页共25页五、怎样才能把文章写详细呢?请三位同学分别读课文的其次、三、四自然段,比较一下有什么不同?其次自然段内容详细,表现在:①写了活动的地点;②写了参与者的看法、动作,竞赛的惊慌;③写了四周的观众。第三自然段内容详细,表现在:①写了爬竿的地点;②写一个小同学从下爬上的全过程。第4页共25页第四自然段内容详细,表现在:①写了丢沙包的地点;②写了丢沙包的同学如何猛攻;③写了中间同学如何躲包和抓包;④写了同学们的心情。六、请三名同学分别读二、三、四自然段,再仔细体会一下作者是怎样把这三项课间活动写详细的。七、小结。今后写作文,要留意学习作者把内容写详细的方法。第5页共25页八、练习有感情地朗读。板书设计:丢包丢沙包躲包抓包16课间非常钟打乒乓球你推我挡爬竿快速灵敏跳皮筋、跳绳、踢毽、捉小鸡《课间非常钟》教学设计2第6页共25页教学目标:1.课间活动守秩序,遵守嬉戏规则,做平安文明嬉戏。2.课间休息时要做好下一节课的课前打算,养成良好的行为习惯。教学重点:合理地支配课间非常钟。教学难点:主动开展有益的平安文明活动,懂得活动中要遵·守秩序和规则。教学打算:第7页共25页课件、卡片教学过程:一、创设情境,引入新课1.请学生观赏儿歌《哦,课间非常钟》。2.提问:你们喜爱课间非常钟吗?今日,我们一起来学习第7课:课间非常钟。(板书课题)二、沟通感悟,梳理学点1.既然大家都喜爱课间非常钟,那课间非常钟你们都在做什么嬉戏呢?第8页共25页2.看来,同学们的课间真是丰富多彩啊!老师这里有一些课间小嬉戏的图片,你们想看吗?(想)那好,我们就一起去看看吧。(课件出示各种做嬉戏图片)3.请一名同学上前面与老师玩石头剪刀布。老师有意不遵守规则,引出玩嬉戏要遵守规则。4.刚才我们玩嬉戏的时候都很快乐,那你在玩嬉戏的时候有没有遇到过不快乐的事情?谁来说一说。依据同学们的回答,总结玩嬉戏不但要遵守规则,还要留意平安平安第一。第9页共25页5.玩嬉戏是件很快乐的事情,假如不遵守规则,没有留意平安,就会不快乐。下面我们来看看课间都发生了哪些不快乐的事情。(课件出示)6.为了让我们的课间更加平安、有序,学校大队部打算选一些小挚友来当平安小卫士,我们来听听大队部对平安小卫士有哪些要求,看看我们班的同学谁可以当一名平安小卫士。(出示课件)你们想当课间平安小卫士吗?(想)那老师来选一选我们班的平安小卫十。活动:我是课间平安小卫士,找一找课间活动做得不好的现象。第10页共25页(出示课件)跳桌子,追逐打闹,拥挤,踩花池,看书。探讨:看书小结:课间休息只有非常钟,每个同学依据自己的`须要可以做不同的支配。留意平安,遵守秩序和规则,我们就能拥有轻松欢乐的课间非常钟。三、重点引领,突破难点:老师在课前做了一个小调查,发觉有些小挚友有一些苦恼,他们觉得课间非常钟太短,没玩够就上课了,结果还没来得及上厕所,喝水以及整理下节课所需的课本,你有过类似的状况吗?大家想想,上课了,你没来得及上厕所,肚子会怎么样呢?假如第11页共25页上课铃响了才跑去上厕...

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