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读《发现高效课堂密码》体会 VIP免费

读《发现高效课堂密码》体会 _第1页
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读《发现高效课堂密码》体会读过这本书后有细细品味了二八教学律。即一般情况下,课堂上20%的属于重点、难点的内容需要教师教,而80%的内容学生是完全可以自学掌握的。这个定律告诉我们教是建立在学的需要的基础上,从而实现以学定教,以教导学,学教互动,动态生成。这里强调的学绝不是学生自己的事情,凡是没有教师指导参与的学往往是低效的。教也未必就是教师的专利,所谓兵教兵也不失为一种有效的教的方法。回忆自己的教学,以及我们曾经走过的合学教育,学生的合作学习,只要时间充裕,学生的合作习惯训练有素,教学效果还是会非常突出的,合作仍然是我们教学改革,减负增效的重头戏,能解放自己,学生乐学还有效果,何乐而不为呢。第1页共1页

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