名著《小王子》知识点梳理及练习一、人物简介。叙述者小说的叙述者是个飞行员，他讲述了小王子、以及他们之间友谊的故事.飞行员坦率地告诉读者,自己是个爱幻想的人，不习惯那些太讲究实际的大人，反而喜欢和孩子们相处，孩子自然、令人愉悦。飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇见了小王子。飞行员写下这段故事是为了平静自己与小王子离别的悲伤。那次与小王子的相遇，让飞行员既悲伤，然也使自己重振精神.小王子小王子,小说就是以他命名的，是一个神秘可爱的孩子.他住在被称作B—612小星球，是那个小星球唯一居民。小王子离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到小说的叙述者飞行员，并和他成了好朋友。在小说中小王子象征着希望、爱、天真无邪和埋没在我们每个人心底的孩子般的灵慧。虽然小王子在旅途中认识了不少人,但他从没停止对玫瑰的思念。狐狸小王子在沙漠见到狐狸。聪明的狐狸要求小王子驯养他，虽然狐狸在两者中显得更有知识，他使小王子明白什么是生活的本质.狐狸告诉小王子的秘密是:用心去看才看得清楚，是分离让小王子更思念他的玫瑰，爱就是责任。玫瑰一朵喜欢卖弄风情的花，她的自负和幼稚没能让小王子明白她对他的爱，反而令他无法忍受离家出走。在分开的日子里,她却时时出现在小王子的心里。二、中心思想。圣·埃克苏佩里在这部童话小说里，通过一颗小星球上的一个小王子旅行宇宙的经历，表达了对人类“童年”消逝的无限感叹.一小王子在旅途中到过六个星球,碰到过一个目空一切的国王，一个爱慕虚荣的人，一个消磨光阴的酒鬼,个唯利是图的商人，一个循规蹈矩的点灯人和一个学究式的地理学家，最后才到达地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”--一个飞行员。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出这些大人们的空虚、盲目和愚妄,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没用根基随风流浪的命运。同时,也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱，希望人们要发展友情，相互热爱。在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，友情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。三、写作特色。《小王子》这部童话情节别致而曲折，行文富于诗情和哲理,它采用倒叙的手法,语言明白晓畅，可读性很强。由于作者以情爱贯穿全篇，所以法国评论界认为它是一部充满诗意的童话，是作者对友情的眷念。《小王子》阅读练习（一）1。本书的作者是_法国_(国籍)圣埃克苏佩里(作者名称），著有代表作《人类的大地》、《空军飞行员》。2.本书是献给莱昂·韦尔特的，因为他是圣埃克苏佩里在世界上最好的朋友.再次，这个大人住在法国，他在那里忍冻挨饿，很需要安慰。3.读第21章节，回答下列问题：1）小王子遇到了狐狸,狐狸让小王子驯养它，并且告诉小王子一个秘密：我们只有用心才能看得清楚,本质的东西肉眼是看不到的。它叮嘱小王子不要忘记:对被你驯化了的,你们之间互相不可缺少。2）“驯化”原指野生的动物经长期饲养后逐渐改变原来的习性，听从人的指挥，如野牛、野马等经过驯化，成为家畜,在本章节中的意思为建立联系。4。阅读书中11—16章节,完成表格，并回答下列问题：星球人物性格特点325号星球国王骄傲自满326号星球爱虚荣的人爱虚荣327号星球酒鬼忧郁、羞愧328号星球商人认真、严谨329号星球点路灯的人有责任心、善良330号星球老先生知识渊博（1）在这六个人中，你觉得哪个人物最好笑，为什么?你的同伴身上有这些人的影子吗？______________________________________________________________（根据自身情况回答）5。阅读书中第7章节，回答下列问题:1）小王子认为最为重要的事情是什么??照顾好他的玫瑰花。6.分析小王子的人物形象：小王子是一个富有想象力的孩子。他能从“我”画的一只盒子，联想到一只小绵羊；小王子是一个充满好奇心的孩子。到别的星球上去访问时，每次看到一些奇怪的物或事，都会一探究竟；小王子也是一个富有责任心的孩子.为了更好地维持星球的纪律，他定时产出一些对星球有害的猴面包树种子；小王子更是一个天真、可爱、纯洁的孩子.当他细心...
