2019年教师资格小学教育学试题及答案第二套VIP专享VIP免费

2011年教师资格小学教育学试题及答案第二套小学教育学试题及答案(2)一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。)1.在师生观上与我国的《学记》有异曲同工之妙且是世界上第一本研究教学法的是()。A.《终身教育引论》B.《教学与发展》C.《雄辩术原理》D.《教育学》2.苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是()。A.认知结构的教育理论B.个性全面和谐发展的教育理论C.范例教学的理论D.教学最优化的教育理论3.学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于()。A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能4.柯尔伯格用()的方法来判定儿童道德发展阶段。A.发现法B.道德两难法C.智力训练法D.信息加工法5.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制6.教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向()提出申诉。A.法院B.教育行政部门C.公安机关D.学校7.教师教学和学生获得知识的基本材料是()。A.教学大纲B.课程计划C.教科书D.教学指导书8.从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是()。A.活动课程B.拓展型课程C.选修课程D.地方课程9.颜之推说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法看，这是强调()。A.说服教育B.情感陶冶C.榜样示范D.实际锻炼10.把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式属于()。A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理11.制约教育任务的因素不包括()。A.教育目的B.学生年龄特征C.学科的特性D.教学原则12.学科的设置和安排是通过()体现出来的。A.教学计划B.教学大纲C.教学内容D.教科书13.认为教育所要达到的基本目的可以区分为两种，即所谓“可能的目的”和“必要的目的”的是()。A.赫尔巴特B.斯滕伯格C.夸美纽斯D.加德纳14.认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是()。A.斯金纳B.苏霍姆林斯基C.维果茨基D.班杜拉15.学生所享有的受教育权主要包括受宪法法定教育年限权、学习权和()。A.名誉权和荣誉权B.公正评价权C.隐私权D.人格尊严权二、名词解释(本题共4小题，每小题3分，共12分。)1.小学教育学2.教学模式3.课外活动4.劳动技术教育三、简单题(本题共4小题，每小题6分，共24分)1.简述当代儿童发展观的基本内容。2.简述教师劳动的特点。3.简述学科课程论的特点及其缺点。4.在教学中贯彻科学性与思想性统一原则的基本要求有哪些?四、论述题(本题共1小题，共10分)试论人的身心发展的主要影响因素及其作用。五、案例题(本题共2小题，每题12分，共24分。)1.这是一节公开课，内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时，突然有一个学生站起来问：“老师，‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗?”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然，一个孩子说：“不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。下课了，一位有丰富语文教学经验的老师对我说：“现在，你看这两个词可不可以换呢?”我仔细一想，真的能换!“其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意当‘明镜一样的’换成‘明净’，才读得通。当然，用‘明镜’更形象一些。”我惭愧极了，原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方!问题：这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么?2.下面是对某所学校《成绩册》改革的一段描述：上学期放假后，同学们议论最多的是他们的《成绩册》，上面不仅有考试的分数和班主任的评语，而且有老师的“悄悄话”，更令人叫绝的是还有自己评价自己、家长寄语、同学互评等栏目。问题：上述变化说明了什么?我国新课程改革要实现哪些方面的转变?一、单项选择题1.C[解析]在师生观上，《雄辩术原理》和《学记》都强调要了解儿童的年龄特征，充分发挥他们的主动性和积极性;要尊师重道，发挥教师的主导作用。《雄辩术原理...