九年级第十一单元的导学案VIP免费

Unit11Sadmoviesmakemecry.1.熟练掌握本单元的重点单词、短语及句型;学习使役动词make后跟动词原形或形容词作宾语补足语的用法;学会谈论外界事物对人的情绪的影响。2.通过小组对话练习、模拟采访小游戏、听力训练等方式进行一系列学习活动。3.通过对本单元的学习,意识到人们的情绪会受外界环境的影响,因此要根据自己的喜好创造自己喜欢的环境,从而减少环境对自己的负面影响。SectionA(1a~2d)●课时重点:1.学习使役动词make后跟动词原形或形容词作宾语补足语的用法。2.学会在人际交往中控制自己的情绪,不让不良的外界环境影响自己,做到与别人友好相处。一、填一填1.使人发疯/发狂drivesb.crazy/mad2.宁愿wouldrather3.越……越……themore...themore...4.makemesleepy使我困倦5.havefunwithsb.和某人玩得开心6.忽略;不提及;不包括leaveout7.成为(某人的)朋友befriendswith(sb.)8.havealotincommon有很多共同点二、译一译1.我宁愿去蓝色海洋餐馆,因为我喜欢吃饭的时候听轻柔的音乐。I􀆳drathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI􀆳meating.2.我认为我让Alice生气了并且我不确定关于此事我能做什么。IthinkI􀆳vemadeAlicemadandI􀆳mnotsurewhattodoaboutit.3.我越了解Julie,我越意识到我们有很多共同点。ThemoreIgottoknowJulie,themoreI􀆳verealizedthatwehavealotincommon.4.因为Alice认为Julie现在对我比对她好,这使得她不开心。ItmakesAliceunhappybecauseshethinksJulieisnowbetterfriendswithmethanwithher.5.每次你和Julie在一起做事的时候为什么不让Alice和你们一起呢?Whydon􀆳tyouaskAlicetojoinyoueachtimeyoudosomethingwithJulie?三、想一想预习浏览课本2d的对话并回答以下问题。1.WhatmakesAlicemadatNancy?ShethinksherbestfriendJulieisnowbetterfriendswithNancythanwithher.2.WhatdoesNancythinkofJulie?Shethinkstheyhavealotincommon.3.DoesBerthaveanyadviceonhowtosolvetheproblem?Whatisit?Yes.HetoldNancytoaskAlicetojointhemeachtimeshedidsomethingwithJulie.活动一:结对操练两人一组讨论课本1a的图片,仔细观察图中的两家饭店,你想去哪家?为什么?完成任务所需的语言结构:A:I􀆳drathergoto...becauseIliketo...B:Idon􀆳tthinkso.Iwanttogo...becauseI...活动二:听力练习1.听课本1b的录音,完成表格填空。2.听课本2a的录音第一遍,给图片排序;听录音第二遍,完成课本2b的句子填空。活动三:对话表演1.根据课本1b的听力内容编一个Amy和Tina之间的对话,分小组表演。完成任务所需的语言结构:Amy:I􀆳drathergototheBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI􀆳meating.Tina:Butthatmusicmakesmesleepy.IwanttohavethehamburgersatRockin􀆳Restaurant.Amy:...2.根据课本2a与2b的听力内容编一个Tina与John之间的对话,分小组表演,选出最佳表演者,予以表扬。完成任务所需的语言结构:John:DidyouhavefunwithAmylastnight?Tina:Well...yesandno.Shewasreallylate.Waitingforherdrovemecrazy.John:Ohdear.Wheredidyougofordinner?Tina:...3.仔细阅读课本2d的对话,回答问题:WhatmakesAliceunhappy?4.两人一组,用自己的语言复述2d。完成任务所需的语言结构:(尽量用自己的语言,意思表达清楚即可)A:Hey,Bert.I􀆳vemadeAlicemad.WhatshouldIdo?B:Whathappened?A:Becauseofherbestfriend,Julie.ThemoreIgottoknowJulie,themoreI􀆳verealizedthatwehavealotincommon.Sowe􀆳vebeenspendingmoretimetogetherlately.B:So?A:SoAlicethinksJulieisnowbetterfriendswithmethanwithher.B:Isee...知识超市●Butthatmusicmakesmesleepy.但是那里的音乐使我困倦。make表示“使、使得”时,一般用于“make+宾语+宾补”这种结构,常见的用法是:“make+sb./sth.+adj.”意为“使某人或某物处于某种状态”;“make+sb./sth.+省略to的动词不定式”意为“使某人或某物做某事”,注意,当把这样的句子变为被动语态时,原句中省略的动词不定式符号to必须要还原。做一做:单项选择。(A)1.Thebadnewsreallymakeallofus.A.disappointedB.disappointingC.happyD.excited(D)2.Inmyfamily,myparentsmakeusasmuchhouseworkaspossible.A.doneB.todoC.doingD.do(B)3.Intheolddays,thepoorweremadedayandnight,buttheycouldn􀆳tevengetenoughtoeat.A.workB.toworkC.workingD.worked●Mmm...whydon􀆳tyouaskAlicetojoinyoueachtimeyoudosomethingwithJulie?嗯,每次你和朱丽叶在一起做某事的时候,为什么不让爱丽丝加入你们呢?Whydon􀆳tyoudo...?这是给别人提建议的句型,这个句子还可以写成:Whynotdo...?做一做:单项选择。(C)1.Whynotyourteacherforhelpwhenyoucan􀆳tfinishitbyyourself?A.ask;writeB.toask;writingC.ask;writingD.asking;write(A)2.Youlooktootired.Whynotarest?A.stoptohaveB.tostophavingC.stophavingD.tostoptohave