201*年上学期九年级思想品德教学工作总结 201*年上学期九年级思想品德教学工作总结 201*年上学期九年级思想品德教学工作总结 本学期，我连续担当九年级毕业班思想品德课的教学工作
一学期来，本人始终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，圆满地完成了教学任务，取得了较满足的教学成绩，现将一学期来的教学工作总结如下： 一、主要工作和成绩 1、按规划开展教学工作，有规划，有部署
由于上学期已经授完新课，本学期开头进入了全面复习备考阶段
为了进一步提高教育教学质量，有针对性地复习，如：备考第一轮复习，实行地毯式，把需要考试的教材重点全面复习一遍，让学生有个整体感知
其次轮复习是精选式，结合《常德市毕业考试考标》考试说明，精选出八套备考重点，让学生逐一背诵，争取不漏一人，有利于整体成绩的提高
第三轮就是综合复习阶段，为了节约时间，我先让学生把全部资料的选择题利用自己的根底学问独立完成再集中讲评，这样印象深刻
力量题局部进展相像题归类，节约了时间、精力
另外，为了能在时事政治局部少丢分，我从今年三月份开学起，每堂课利用课前几分钟为学生摘抄 35 条时政热点新闻，这样学生的时政学问可以在不铺张时间看电视、报纸、上网的状况下把握一局部，为考试做好时政学问储藏
2、认真备课，积极上课，切实提高课堂教学质量
为提高每节课的进展效果和教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多种方法教学
通过培育学生学习思想品德课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务
在其次轮专题复习中，本人结合中考时政热点和学生生活实际我有针对性的与学生一起整理复习了十个专题：改革开放三十周年；资源、环境；祖国统一、民族团结；科技；文化；精神文明建立；金融危机；社会问题；关注未成年人；根据十个专题的相关内容上网查找有关资料，选择与课本学问亲热
