教师招聘考试题库《中学教育理论综合》必考点最新版(二)1、单选题—个人的对人对己、对事对物的态度是_____。A:与生俱来B:遗传得来的C:在先天因素基础上形成的D:通过学习而形成的参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：态度不是与生俱有的，而是在后天的生活环境中，通过自身、社会化的过程通过学习逐渐形成的。2、单选题学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种。_____A:替代强化B:直接强化C:自我强化D:负强化参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。3、多选题下列关于教学评价的表述，正确的是_____。.A:评价方式应该简单易行，避免繁琐B:要注意评价内容的价值性，避免使评价流于形式C:对评价结果进行处理时，要注意把定量分析和定性分析相结合D:注意评价形式的多样性、风格化参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。4、多选题教育文献检索的主要方法有_____。A:顺查法B:逆查法C:引文查找法D:问卷调查法参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：问卷调查法不是教育文献检索法，故不选。5、多选题设立学校及其他教育机构，必须具备的条件有_____。A:有组织机构和章程B:有符合规定标准的教学场所及设施设备C:有合格的教师D:有必备的办学资金和稳定的经费来源参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：《教育法》第二十六条规定：“设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程；(二)有合格的教师；(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。”因此，答案选择ABCD。6、多选题下列属于正强化的是_____。A:奖学金B:对成绩的认可C:表扬D:给予学习和成长的机会参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：正强化是个体做出某种行为或反应，随后或同时得到某种奖励，从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程。正强化的方法一般包括奖学金，对成绩的认可，表扬，改善工作条件和人际关系，提升、安排担任挑战性的工作，给予学习和成长的机会等。7、单选题附属内驱力表现最为突出的时期是_____。A:儿童早期B:少年期C:青年初期D:青年晚期参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可，表现出要把工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出。在儿童早期，还没有意识到学习的意义，这种动机特别明显，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可，学生学习主要追求的就是家长、老师的表扬和奖励。8、判断题“自信，坚强，勤奋”描写的是人的气质。_____参考答案:错误本题解释:【答案】错误。解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。二者之间的区别之一是：气质无所谓好坏，性格有优劣之分。而自信、坚强、勤奋具有明显的优秀特征，是描写人的性格的。9、填空题在我国，课程具体表现为课程计划、____和教材。参考答案:课程标准10、多选题根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为_____。A:标准参照评价B:常模参照评价C:自我评价D:他人评价参考答案:AB本题解释:【答案】AB。解析：根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为标准参照评价和常模参照评价。按照评价主体的不同，可以把教学评价分为自我评价和他人评价。11、判断题凡年满6周岁的儿童依法入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童可推迟到7周岁。_____参考答案:正确12、单选题班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是。_____A:观察法B:谈话法C:讨论法D:说服法参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：谈话法是有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的一种方法。13、单选题周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于_____。A:近景的直接性动机B:远景的直接性动机C:近景的间接性动机D:远景的间接性动机参考答案:D本题解释:【答案】D。解...
